现在距离高考已经没有多少时间了，很多考生认为现在提高的空间不大了。但只要我们合理安排时间，按部就班地有针对性地复习，还是有一定作用的。

　　考生目前还要到学校正常上课，所以只能在课余自主复习。考生每个晚上对每门高考学科都要花一定时间去复习，主要的任务是补缺补差，也就是说要将精力放在自己感到薄弱的地方，通过后期的复习将其夯实、巩固，复习方式主要是通过做练习题来发现不足并引导自己复习。考生要合理安排时间，使复习达到最佳效果。

　　英语学科的复习也主要是做高考模拟试题为主，每晚做一套，但是没有必要从第一题开始一直做到最后一题，而是应该有选择性地做。下面就拿一套试卷的内容为例，将具体的练习和复习方法介绍如下。

　　听力          

　　根据笔者了解，很多同学的听力练习仅仅是在学校跟随老师的安排做一些听力练习，这是远远不够的，在课外时间自己必须要加强听力的练习。自己要系统地另外做一些高考听力练习题，每天做一套。

　　方法：首先按平时老师教的一些听力技巧做一套练习。做完后根据后面的答案自改，但别记住答案。然后再听、做一遍。这次重点应该放在第一遍做错的题目。真有个别题目听不懂，就多听几遍，一定要将其内容听懂。这样反复几遍，将不会的题目的内容全部听懂。等你能将所有的听力材料都完全听懂后，还要反复听，一直要听到你对这套练习的所有内容都滚瓜烂熟为止，然后再换做一套练习。听力最重要的就是多听，只有你的大脑对别人传递来的语言信号能熟练地解码、输出的时候，你才能听懂别人的话，在考试中才能得到比较高的分数。

　　记住：所有的技巧都是建立在扎实、雄厚的基础之上。听力练习的内容可以灵活安排，可以做试卷上的听力，也可以自己买一套专门的听力练习做。

　　注意：每次听力时间不要过长，每次20分钟就可以了，因为心理学研究表明，做听力练习超过20分钟后，人的注意力就不能集中，效率就会降低，所以效果就不会很好。但是每天可以多听几遍。有很多家长往往要孩子长时间听英语磁带，误认为听的时间越长，取得的听力效果就越好，其实是不科学的。

　　语法和词汇      

　　每晚做一套试卷上的单项选择题，这些题目主要是考查语法和词汇的。那么考生就一定要用这套题目引导自己系统复习语法和一些重点词汇。

　　方法： 先将这套试卷的单项选择题做完，然后根据参考答案自己改。改完后一定要认真分析错题，看错题是考查哪个方面的内容，然后要将这道题目涉及到的语法或者词汇知识系统复习一遍，只有这样才能全面复习，做题目的才能达到。对于你真不会的题目，第二天到学校请教老师，然后要记住相关的知识。英语中有很多零碎的特殊用法，千万不能忽视，要记住它们。这些错题对你很有用，因为它们给你指出了你的薄弱之处，是你无声的老师，一定要善加利用。例如：A great book ____ not be a bestseller in its own day.

　　A. can        B. need      C. should      D. must

　　本题目的是考查对情态动词的掌握情况。根据句意，应该选择B项。因为这道题是考查need的意思和用法。很多考生知道它的一些常用意义和用法，但是不知道“need not be” 和“need not have+过去分词”还可以表达“不一定”的意思。假如你选错了，你就要借此机会将need的用法复习一遍，将自己原来没有掌握的知识好好学习、巩固，同时还要将其他的情态动词的用法系统地复习一遍，特别是那些特殊的用法，这样你就可以将情态动词复习一遍。如果你每天都是这样复习的话，很快就能将整个中学的语法知识复习过来。因为这些试题会涉及到语法的方方面面，你坚持到高考，就能将语法知识复习很多遍，相信复习效果也会不错的。

　　记住：在做单项选择的时候，一定要将句意和句子本身结构结合起来考虑，因为英语本身是一种“形合语言”，它和中文最大的不同之处就是它是通过词形的变换来达到语法目的的，所以我们说英语是“变态”语言，而且句子的组成部分和中文也不一样，有它自身的规律。如果同学们能熟练地掌握、运用英语的变化规律，学习英语就是一件很轻松的事情了。

　　华东师范大学 张昕

　　(本文内容下期将继续刊登)