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2007年8月5日 星期 放大 缩小 默认

GBD课程:解决高中生赴澳留学难题的良方


  高中学生是否已具备在海外独立学习与生活的能力?近年来,每年都有很多优秀高中学生出国留学,但同时也常有一些“中等生”因种种原因导致留学失败的案例。据澳际的留学专家分析,究其原因他们不仅要应对语言障碍,还有中西方文化差异,有些明明在国内已经过了语言关,可一到了国外就缴械了。

  澳洲GBD揭秘 国外预科国内读

  澳洲八所四星级大学在上海为那些想去澳洲深造,但英语水平不够的高中生专开了赴澳留学前期GBD课程。GBD国际预科课程是澳洲Grange Business School与澳际留学合办的100%澳洲保签项目,国内9个月+澳洲大学2年本科,即可获得国内外认可的澳洲四星大学学士学位,如麦考瑞大学、皇家墨尔本理工大学等。入学无需雅思成绩,全程由获得Grange Business School认证的外教授课。

  GBD课程量体裁衣,将基础英语课程和雅思应试培训融为一体,可以很好地满足澳洲学校对学生英语水平的要求,得以顺利通过雅思考试,直升八所澳洲四星级大学国际课程。一个班同学因同一目标结识交友,这对出国后的学习和生活都有很大帮助。

  抛砖引玉 GBD搭建中西教育桥梁

  由澳际出国留学承办的赴澳留学GBD课程,目前正招收第四期学员,根据以往办学经验,学校有一套成熟的教学方案。解决英文难题:GBD课程教学环节分前十五周英语课和后三十周专业课。第一个阶段主要解决学生听课问题,而非单纯追求雅思高分。通常国内高中生英文程度受教师水平、教学方法和达标水平等限制,学生的英语听力、口语交流能力有限。故在前期英语三个月强化中特别加大听力、口语教学量,让学生感觉到成就感及英语交流的兴趣。

  摆脱“中国式思考”:中西方教育存在诸多差距,学生的学习方法也不同,我们长年的学习经验是书本上找答案,坚持应试教育,导致了作业形式落后,学生脱离考试不知该做哪些工作,盲从老师,学习和探讨的主动性欠缺等。GBD课程改变单一的传统模式,走向独立作业、小组讨论、电子图书馆查阅,利用搜索引擎、互联网交流或者巧妙摘抄等各种样式并存的形式。通过调整解决问题的思维方式,教会学生无障碍的国外学习方式。

  敖吉


 
  

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