半年多前，毛利辉，这个２５岁的云南山村教师偶然的个人举动，引发了他始料不及的爱心热潮，这股热潮到今天仍未消退。

　　“学生‘走光’，我哭了”

　　２００６年１２月初，云南昭通下了第一场雪。大关县吉利镇瓦房小学的山村教师毛利辉用他贷款买来的数码相机拍下了孩子们脚上各式各样的鞋：打满布丁的破烂胶鞋、接近孩子身体一半大且四处漏水的成人雨靴、用绳子从脚后跟开始四处打结的“叉叉鞋”……

　　１２月１１日，回到吉利镇的毛利辉在家里把这组照片发到了网上，标题是“学生‘走光’，我哭了！”在网上，他让情感尽情流淌，“……冬天，我的学生就穿着这样到处冒水的鞋子踩在冰冷的泥水里，他们冻得发抖……我非常难过！请帮帮我的学生！”

　　这张帖子立即引发了一场席卷全国的爱心热潮：帖子被广泛转发，点击量最高时飙升到２０多万人次，很多网友含着热泪看帖、回帖。携带着爱心的大小包裹开始从四面八方涌向学校所在的大山深处。

　　这仅仅只是开始。毛利辉所执教的云南省昭通市瓦房小学大半年来平均每天能收到近３０个包裹，２月份的高峰期平均每天高达１００多个。直到今天，包裹还以日均１０个的数量源源不断涌向学校。据统计，迄今瓦房小学已经收到７０００多个包裹。最远的包裹来自大洋彼岸的美国、加拿大，最近的就来自大关县内。

　　“孩子笑了，我也笑了”

　　潮水般涌来的捐赠让瓦房小学的孩子们领了一批又一批衣物，当地村民也被动员起来前往邮局背包裹。

　　２００６年圣诞节那天，瓦房小学的３２名孩子领到了第一批捐赠衣物。他们高兴坏了。但是毛利辉不得不帮着他们把穿到身上的衣服脱下来重新搭配再穿：“他们根本不知道衬衣应该穿在毛衣的里面！”还有的孩子把李宁牌运动鞋的左右脚给弄反了……孩子们手拿漂亮的文具，穿着崭新的衣服和鞋，站在泥地里灿烂地笑了。“孩子们笑了，我也笑了。”毛利辉说。最后，拥有２万多人口的吉利镇每户人家都拿到近３０套衣物。县教育局开始将汹涌的爱心狂潮分流到周边的鲁甸县、绥江县、永善县甚至四川宜宾的部分贫困小学。

　　对学校来说，最大的改变是，苏州一家企业捐款近２万元为瓦房小学建造了操场。工人们将校门前的烂泥地变成了一块标准的水泥篮球场，角落里还搭了一张乒乓球台。从此告别烂泥潭的孩子们兴奋不已，他们成天在平整的水泥地上疯跑嬉戏。

　　在记者跟随毛利辉翻山越岭完成采访的２００７年８月中旬，他一路上还不断接到全国各地的爱心捐赠电话。他不得不一再婉拒：暂时不需要了。

　　扶贫机制需完善

　　如此多的爱心捐赠，瓦房小学的孩子们肯定用不了，剩下的该怎么办？大关县副县长王晓东说：“看来，需要建立新的扶持机制。”

　　王晓东说：“我们呼吁昭通市能帮忙进行物资分流，让后续的捐赠能够到达更多昭通的贫困山区，让更多需要它们的孩子得到它们；我们更希望爱心捐赠由社团组织、社会群体出面来有效地组织，把社会成本尽可能降低。”

　　云南大学社会学教授钱宁对此表示赞同：“妇联、共青团、关心下一代工作委员会等机构和民间社团应该充分发挥作用，或者由政府部门牵头成立扶助青少年的基金会，让爱心捐赠在最大范围里发挥最大的作用。”

　　云南师范大学旅游系副主任符继红从另外一个角度评价说，这个事件在提醒公众如何利用好网络这个大众工具搭建沟通的桥梁。比之虚假泡沫泛滥的网络信息来说，毛利辉的开诚布公足以消解人们在虚拟世界中的插科打诨、冷嘲热讽。

　　在呼唤爱心的同时，毛利辉无意中开启了一扇小窗，从中，人们可以清晰地读出我们这个社会的丰厚底蕴，感受到人类爱心的温暖和力量。

　　新华社记者 陈鹏

　　（据新华社昆明今日电）