【个案】

　　小绍今年初三，最近不敢骑自行车去上学，老是怀疑身边都是小偷，神经紧张，什么事情都小心翼翼，检查又检查。父母很是着急，起因可能是最近发生在他身边的两件丢车事件。小绍平常一般是把自行车放在自家的过道里，因为进楼道有防盗门，所以自行车很少被盗。但是在6月30日，小绍匆匆忙忙地把自行车锁在了楼道的外面就去补课去了，等回来的时候已是晚上11点，那个时候他还看见自己的自行车停在那里。第二天早上6时50分去上学的时候，车子就不见了，当时就觉得这小偷好像专门冲着他来的一样，一次不停到楼道里就被偷走了；但是也没太大影响，因为家里赶紧给他买了另外一辆新的捷安特，这车他非常喜欢。可是就在8月22日，他把自行车锁在欧尚超市的外面，到里面去逛了十分钟不到，出来的时候就发现自己的车子又不见了，他怎么也不敢相信，刚开始以为自己是不是记错了车子停放的地方?接下来以为是不是自己忘了上锁了?但是想过来想过去，都不对，于是，又以为是不是超市工作人员在整理的时候，把自己的车子挪动位置了，但是在超市周围找了半天，也没找着，问旁边的工作人员也都说不知道，好像他的自行车突然从人间蒸发似的。他怎么也不相信，在这么光天化日之下，这么多人来人往的情况下，这么短的时间里，小偷能大胆地把自己的车子弄走，而没有其他人看到，除非小偷是早就跟踪在自己的周围，旁边所有的人都是小偷的同伙……所以，他在放自行车的地方来回徘徊，感觉四周的人用异样的眼光看着自己，那眼光里都是小偷的贪婪和嘲笑……

　　【咨询师分析】

　　小概率事情的发生，如果当下没有妥当处理的话，会对当事人造成一定的影响；小概率事情的连续发生，肯定会对当事人的认知系统产生更大的影响。在小绍身上发生的这两件丢车事件，关键不在于自行车丢了，而在于他的自行车丢得与众不同。第一辆是天天都小心翼翼锁在楼道里，一天放在外面，而且深夜11点还照过面，第二天一清早就丢了；第二辆更出奇，十分钟里在大庭广众中就不见了，这完全超出了他的想象，使他的认知系统出现了暂时的混乱，涉及到一个他对人的基本看法，以及对自己行为的否定的问题。

　　【咨询师建议】

　　丢车在自行车王国——中国是非常普遍的一种现象，可能很多人都有这样的经历，但是，对于丢车后的看法，很多人表现出了不同的态度，有人一如既往地对人和社会予以信任；有人从此后在车上加上了锁链；有人检讨自己的大意行为；有人加入了买黑车的行列……这当然是题外话，但是却是一个宏大的命题——社会信任。本案中的小绍也是如此。

　　1.让小绍找一个整段的时间（大约1小时）重新回忆一遍两个丢车的过程，在这个过程中反问自己有什么样的大意的行为?尝试自己可以有什么样的行为改变和补救，最后，要自己确定结论：丢车是不是偶然事件。

　　2.把自行车放到欧尚超市的同一个地方去，而且不上锁，自己站在远一点地方观察，同时记录经过这辆自行车的人的行为。

　　3.如果有时间的话，利用假期时间，进行一次偷自行车的社会调查，了解路人对偷车的态度；以及到派出所了解小偷的行为习惯。

　　第二军医大学心理咨询中心咨询师    刘伟志