英国一项研究表明，随着年轻大学生毕业参加就业的队伍不断壮大，英国大学教育的扩展使大学学位“贬值”。同时，人文学科毕业生终身所赚薪水，并不比完成中学高级水平考试课程的高中毕业生多。

    人文学科回报率低

　　研究由英国教育学院经济、社会和人类发展系维尼奥尔斯主持，她７日在伦敦召开的英国教育研究协会上宣布这项研究结果。

　　维尼奥尔斯说，大学学位在劳务市场仍有很高价值，但由于某些人文学科大学毕业生过剩，这意味着他们的薪水可能不足以“弥补”他们接受大学教育的费用。

　　“这些学科的新毕业生与完成中学高级水平考试课程的毕业生所赚薪水相当。”维尼奥尔斯说，“而选择含金量高的学科，例如会计专业的毕业生，则能因为专业选择持续受益，但其他专业的毕业生获益甚微，甚至为零。”

　　她说，人文学科，如历史、美术、法语或英语文学毕业生，位于毕业后“回报率”排行的最低档。

　　学费应该拉开差距

　　英国大学的收费标准依毕业生雇用方对学位的认可度而定，因此《泰晤士报》认为，这项研究的出台会对大学收费造成压力。目前，英国政府允许大部分高校每年最多收取约６０００美元，而研究性大学要求收取至少１.２万美元。

　　此外，英国政府把增加大学入学率作为一项长期目标，计划由目前的４３％增至５０％，这项研究对这一长期目标的实际意义提出质疑。

　　维尼奥尔斯说，粗略计算，会计专业毕业生赚取的终身薪水比其他专业毕业生赚取的薪水高至少４０％。她认为大学学费应该根据学科和学院的不同而有所差异，从而使学生意识到不同学科的差别。

　　要考虑非物质回报

　　维尼奥尔斯的研究成果建立在普华永道会计师事务所调查数据的基础上。

　　普华永道会计师事务所调查显示，以２１岁至６０岁为工作年限计算，大学毕业生赚取的薪水比完成中学高级水平考试课程的高中毕业生平均多出３２万美元。同时间段内，医学专业毕业生与高中生的收入差异最大，达到约６８万美元，工程学毕业生一生比高中生多赚约４８万美元，而地理和历史学科毕业生只多赚约１０万美元。

　　英国负责教育事务的国务大臣拉姆梅尔说：“独立分析人士认为，平均每人终身工作（税前）收入为２０万美元。学生在选择课程时能逐渐认识到将来的回报，我很高兴。但如果他们能考虑非物质回报，例如职业满足感等也是正确的。”

　　闫亮 （新华社供本报稿）

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