看一看，闻一闻，摸一摸，想一想。幼儿园的“做中学”课堂上，老师不再是标准答案，孩子们被引导着自由提问，幻想各种假设，尝试力所能及的小实验。宝宝随口问出的“十万个为什么”，很可能被慢慢培育长大，小时候的科学梦终有一天能变成现实。

　　准备材料

　　透明的瓶子若干，分别装有油、醋、盐水、柠檬汁水、汽水、糖水、自来水。孩子自己用透明的水壶在水龙头上装满自来水。

　　实验过程

　　让孩子通过比较，找找装有自来水的瓶子。通常，孩子们会把颜色深的醋和油以及有气泡的汽水淘汰掉，再闻一闻，将酸味很重的柠檬水排除在外。接下来，面对盐水和糖水，孩子们会认为都是自来水。这时，应引导孩子们动手验证：尝尝看，什么是甜的糖水，什么是咸的盐水。

　　教师点评

　　这个实验重点是培养孩子的观察能力，让孩子学会一种方法：首先看一看（排除一部分液体），然后闻一闻，最后尝一尝。需要注意的是，有一些液体是不能尝的，是危险的。也可让孩子想一想哪些液体是不能尝的，找找瓶子上的危险标示，将安全教育渗透其中。

　　重庆南路幼儿园 蒋瑛