第A01版:头版
 第A02版:要闻
 第A03版:焦点
 第A04版:综合新闻
 第A05版:科教卫新闻
 第A06版:民生新闻
 第A07版:社会新闻
 第A08版:社会新闻
 第A09版:目击
 第A10版:早间点击
 第A11版:中国新闻
 第A12版:中国新闻
 第A13版:上海地产
 第A14版:上海地产
 第A15版:国际新闻
 第A16版:国际新闻
 第A17版:文娱新闻
 第A18版:文娱新闻
 第A19版:文娱新闻
 第A20版:体育新闻
 第A21版:体育新闻
 第A22版:体育新闻
 第A23版:体育新闻
 第A24版:广告
 第A25版:上海人家
 第A26版:法治视窗
 第A27版:深度报道
 第A28版:广告
 第A29版:投资理财
 第A30版:股市分析
 第A31版:职场方圆
 第A32版:公众服务
 第B01版:长三角
 第B02版:长三角 · 社会·生活
 第B03版:长三角 · 文化·旅游
 第B04版:长三角 · 专版
 第B05版:夜光杯
 第B06版:夜光杯
 第B07版:连载
 第B08版:阅读
 第B09版:旅游·城市
 第B10版:旅游城市 · 精华路线
 第B11版:旅游城市 · 世界别处
 第B12版:资讯生活·旅游
 第B13版:资讯生活·旅游
 第B14版:资讯生活·商务
 第B15版:读者俱乐部
 第B16版:读者俱乐部
    
2007年11月6日 星期 放大 缩小 默认
一些学生到了科技馆就围在一起分享带来的零食,却对场馆参观缺乏应有的兴趣——
科技馆切莫成了小餐馆

程立海


  文汇报 最近我带学生到上海科技馆参观,其间还遇到许多其他学校的师生。大家都没有少做一项功课——很多学生提前几天就在盘算带些什么好吃的好喝的,身上的零用钱也带得很充裕,却很少见到学生认真查找科技方面的知识。

  科技馆真可谓应有尽有,场馆展区蕴藏着丰富的科技资源。但遗憾的是,抱着浓厚兴趣参观的学生并不多,而另一番情景却比比皆是:刚进馆不久,有不少学生就三个一伙,四个一团地围坐在一起,相互交换、分享各自带来的美食;教师也有不少在谈心、聊天、吃东西,而对场馆参观缺乏应有的兴趣。科技馆俨然变成了餐馆。一天的时间和不菲的花费就这样浪费了,却没有什么收效,怎不令人惋惜。

  要改变这样的情况,可以做好以下两方面的工作:第一,科技馆应该在每个主题场馆配有讲解员。使参观者在其讲解、带领下观有所获。

  第二,学校要作出明确要求。参观后师生要将所见所闻所思记下心得、感悟,可以在校园网、校刊等媒介上发布,评出优秀者。这样可以起到一定的促进作用,达到参观的目的。     (程立海)

  


 
    

用户名 密码 匿名

您对这篇文章的满意度

非常满意 基本满意 不太满意 很不满意