于漪是著名的教育家、语文特级教师。上世纪八九十年代，我曾在她担任校长的上海第二师范学校任教多年，深感她的师德为人，学术造诣，教学成效，皆足为楷模。近日，我读完她的自传体新著《岁月如歌》，犹如春风化雨，滋润心田，得益匪浅。

　　在这部自传体新著里，于漪向我们讲述了儿时求学的艰辛与欢乐，对可敬可亲老师的怀念与崇敬，讲述了从初上讲台的紧张与困难，到怎样把握课堂教学的主宰，书中也不乏倾诉一名特级教师的甘苦，学当校长管理学校的感悟，以及担任人大代表多年殚尽竭虑为振兴教育和提高教师地位待遇陈言献策的心声。翻阅这本新著，我们不难感受到于漪一生从教，不管是担任任课教师，还是担任班主任，始终对学生满腔热情满腔爱，她叙述的一个个亲历的故事，一件件感人的事例，让我们真切地体会到，于漪一贯提倡教书育人，并且身体力行，书中有她从教5O年的经验与体会的总结，也有她对语文学科性质与语文教学规律的思考与认识，还有她对学校培养学生、教师成长的真知灼见。

　　在这部自传体新著里，于漪还津津乐道地向读者介绍了她一生读书的方法与体会。她深知，语文教师，只有自己知识富有，言传身教，才能不断激发学生求知的欲望。为此，她除了挤时间拼命汲取知识与养料外，最大的收获就是结合教学与工作实践，深入钻研，广泛涉猎，对于有价值的书，更是用心读，反复读，不只烂熟于胸，更独立思考，学以致用。今天我们应该怎样读书，读什么书，于漪在该书中指引点拨的读书门径，相信对读者会有不小的帮助。