35岁的张太太生完宝宝后，就在家带孩子和小姐妹们逛街。可时间长了，问题也来了，孩子上幼儿园了，房子显得很空落；小姐妹们都有工作，不能成天陪自己逛街；丈夫工作又忙，一天到晚说不上几句话……

　　其实张太太一直有个做教师的梦想，想学习育儿知识，却发现无从学起；想要找工作，却发现如今职场和以前不一样了。如今，张太太有点"度日如年"的感觉。

　　可就在最近，张先生察觉到张太太的变化：精神饱满，时而还挺忙碌；周二和周五下午，打电话回家常没有人接；还发现她在看小学数学书，旁边堆放着《公文式教材》。

　　细问之下，张太太对张先生说，因为她看到报上介绍了公文式学习法，源于日本的这套学习法主要培养孩子的自主学习能力，他们的儿子也要上小学了，值得了解一下。于是她跟朋友去参加了公文说明会，参观了公文社区教室。在那里，她看到幼儿园、小学年龄段的孩子都在认真地做习题。于是她给孩子报了名，并且和儿子一起学习公文。

　　几天后，张太太又抱回了公文宣传资料，向张先生提议说："不如我们也开一间公文教室吧？"

　　一个原先在家全职的家庭主妇，到如今热衷于开办公文教室，这样的幸福转变着实让人惊讶，可这也是从一个侧面表现出公文教室的魅力所在。社文