上海师范大学剑桥国际中心首席学术顾问、剑桥大学博士张铁光教授还记得，1990年自己出国留学的时候，拿了两份奖学金才出得了国。现在中国经济发达了，越来越多的家长想把孩子送出国。

　　“现在，不少学生家长在初中、高中就把孩子送出去，我认为风险比较大，毕竟东西方文化不同。”张铁光说，“西方教育比较自由宽松，你爱学就学，不爱学就拉倒。中国学生从小到大接受传统教育，突然进入西方的教育体系，一些自我控制能力较差的学生，出现问题的几率较大。”比如，媒体经常报道的“留学垃圾”故事。

　　中心开设的国际课程，将中国传统教育的特点保留下来。这里的学生每周一般上40节课，晚上还有晚自修，就像中国的普通寄宿高中一样，这样相对更适合中国学生的教育过程，也可以保证教学质量。为保证教学质量，中心采取了20人左右的小班授课，每班至多不超过25人。没有僵化的题海泛滥，唯有热烈的讨论分享，在轻松的课堂气氛中，学生与老师共同解决问题、探讨时事。

　　种种措施，使在剑桥国际中心学习的学生最大程度避免了“触礁”的危险。在这个至少两年的过渡时期中，学生可以逐渐摆脱中国比较僵化的教育体系带来的束缚，而逐步适应西方相对自由的教育环境。而同时，这里的学习费用是国外公立学校读A-Level的四分之一。