这位叫豆豆的宝宝快5岁了，平日里一副乖巧可爱的模样。然而，豆豆妈妈还是私下吐露心声：“小天使”豆豆其实是个网瘾“小魔兽”，一沾上手机等电子产品，就如痴如醉，各种小游戏玩得轻车熟路，各种动画片也看得不亦乐乎，完全沉迷于虚拟的“美丽新世界”中。如果家人要制止豆豆的网瘾，小魔兽就会发出“洪荒之力”，大哭大闹，最终的结果往往是以父母妥协让步而告终。为何手机屏幕里的世界对豆豆就有那么大的魔力呢？

　　特殊的世界

　　其实，对于豆豆这种宝宝来说，感觉和知觉正处于迅速发展的阶段，对色彩和声音都非常敏感。动画片或游戏的视听效果非常强，鲜艳的色彩和极富感染力的配音，再加上欢快明亮的背景音乐，正好能吸引孩子的注意力。再者，这个阶段的宝宝都有很强的好奇心和探索欲望，而动画片或游戏里的人物造型独特，让宝宝们感觉新鲜。宝宝们看着有趣的动画人物，还会开动脑筋，添加想象内容。例如，他们会想象自己和“海底小纵队”畅游奇妙的海底世界，跟“熊大”、“熊二”展开保卫森林的冒险……

　　更重要的是，对宝宝们而言，小小的游戏世界容易操作，容易控制，从他们富有成就感的小脸上，可以读到一个信息：游戏中的世界没有现实世界中的条条框框。宝宝们沉浸在这个新世界中，希望逃避家长的管教与控制。

　　另外一个值得注意的现象是，随着不断普及和更新换代，电子产品已经几乎无孔不入。一般电视台的动画片播放时间是下午4点之后到晚上7点新闻联播之前，这一时间段往往是家庭最忙乱的时候。在现代社会里，家长的工作节奏和压力逐渐加大，从幼儿园接回孩子、买菜、做饭，其间家长并没有太多时间来照顾宝宝并与其交流。而且出于安全方面的考虑，家长一般不让幼儿在室外活动，于是动画片和手机小游戏就成了陪伴幼儿的伙伴。

　　定时让宝宝看

　　事实上，幼儿喜欢看动画片，玩点小游戏无可厚非，就像成年人喜欢追剧玩手游一样，适当的娱乐消遣是一种放松，有利于身心健康。优秀的动画片融知识性和趣味性于一体，给宝宝带来娱乐的同时，还提供有关个体成长和社会环境等方面的知识，能够帮助宝宝学会开始辨别善恶等，有助于从小养成良好的生活习惯和品格。因此，关键问题不在于是不是应该让宝宝们看动画片或玩游戏，而在于家长首先应该懂得为幼儿筛选“合适”的动画片和游戏软件。很多动画片和游戏粗制滥造，情节非常幼稚，故事乱七八糟，语言暴力随处可见，拟人化的动物形象非常糟糕，很容易扭曲幼儿的认知。如果缺乏家长引导，就很容易造成模仿甚至造成伤害。

　　除了过滤不合适的动画片和游戏软件外，家长也需要严格规定宝宝看和玩的时间，但一定要注意不要不同宝宝商量就自行决定时间，要学会与宝宝沟通。很多案例表明，如果家长过于“独裁”，不仅不能控制宝宝的网瘾，反而会让宝宝很不爽，闹情绪后会给家长“穿小鞋”。既然与宝宝约好时间，就必须让宝宝遵守，有些家长一看到幼儿表现稍有改进，马上心软，对讲好的规定有所妥协。如果这样，家长没有原则的形象就无法让宝宝们心服口服，家长要想重新纠正，反而就更困难了。

　　除此以外，家长们也要转变思想观念，在生活中多下功夫。例如放松管控，平时多尊重孩子的想法，相信孩子，给孩子留出一块自主发展的空间。正如当初宝宝蹒跚学步时，家长们允许孩子跌倒一样，只有在磕磕碰碰中，孩子才学会走路，最后走得越来越稳，跑得越来越快。给孩子多一些自主的空间，允许孩子犯错，允许孩子尝试，并提供纠正的机会，相信孩子会有更丰满的体验。

　　家长不做低头族

　　如果还能给家长们提一点建议的话，就是希望家长们能够以身作则，树立榜样。现在，很多年轻家长都是“低头族”，宝宝们耳濡目染，也会模仿家长，学会像家长一样划一划手机和平板电脑屏幕。也许这一划如同打开了“潘多拉之盒”，一发不可收拾。为了避免家庭里发生这种“羊群效应”，家长首先需要解放双手，拥抱孩子，关注孩子的情感世界，感受孩子的真实存在。最后，如果可以的话，假日里多带孩子接近大自然，这样更有利于孩子身心发展，增加生活体验，增长见识。

　　还是回到豆豆的例子吧，豆豆妈妈平时工作挺忙，回到家里已经身心疲惫，没有多少时间陪孩子。结果，豆豆经常一个人捧着手机打发时间，长此以往，问题就出现了。试问如果家长能多花点时间陪宝宝一起看或一起玩，用幼儿能够理解的语言加以诠释，不要只让幼儿看那些花花绿绿的画面，享受视觉或听觉的刺激，那效果肯定是不一样的。

　　不妨给“豆豆妈妈”们提供了一些比较可行的建议，例如，不再尝试强行限制宝宝，相反鼓励他们看动画片，只是有一个约定，每次只看一集，并且看完后都要把动画片的情节讲一遍。以豆豆为例，刚开始，她很不爱表达，故事条理也不清晰，但是豆豆妈妈每次都坚持听完孩子的复述，并及时给予回应。这样坚持了一个星期，亲子之间的有效互动明显增加了，而豆豆在这个过程中逐渐减少了对电子产品的依赖，逐渐迷上动画片角色扮演，当然，豆豆妈妈也参与其中，后来还延伸到道具手工制作。就这样坚持了一个月后，豆豆的表达能力进步飞快，现在已经是班上的“金话筒”了。此外，妈妈还发现豆豆归纳问题的能力和自控能力都得到了加强。试问，这样有效的家庭亲子互动下，豆豆还会整天惦记动画片和手机游戏吗？

　　豆豆妈妈说，孩子偶尔还是想玩手机游戏的，这时她会根据建议设置游戏时间，时间到了，游戏会自动结束，当然这个规则也是事先跟孩子说好的。而在日常生活中，豆豆妈妈也开始花心思给孩子提供有趣的多样化活动，如折纸、玩拼图、搭积木、读绘本、涂鸦、玩球等，丰富孩子的生活，不拘泥于单一活动。渐渐的，豆豆性格越来越开朗了，见人也不腼腆躲闪了，小脸蛋上经常挂着阳光般的微笑。

　　豆豆妈妈表示，在这个改变的过程中，收获最大的还是自己，她在纠正孩子的同时也在提升自己，毕竟孩子的问题归根结底还是家长的问题。不是真的没办法解决网癮问题，而是家长是否主动积极去配合解决。如果不是豆豆的“网瘾”问题，她可能很难意识到孩子的行为中对家长那种无声的抗议。如果她一直不去正视的话，小天使可能就真的长成“小魔兽”了。

　　摘自《看世界》2017年3月号