32.整个课堂一片哑然

　　陈骁说，教员，如果按照你的打法，在解放战争中可以，在抗美援朝战争中也可以，但是在现代战争中不行。

　　教员说，那请你谈谈你的高见。陈骁说，我想请教教员三个问题，一是伪装，你知道在两伊战争中莫克尔进攻战斗中坦克机动的伪装是怎么实施的吗？第二，你知道二十二坦克旅在迂回阿辽卡什沙漠的后勤供给是怎么实施的吗？教员说，我们的战略是防御战斗，防御战斗的伪装和后勤都是以常规作战为背景的，我们不能生搬硬套。

　　陈骁说，教员，我谈的就是常规防御战斗。你要是搞不清楚，那请你下来，让我来当堂完成这个作业。教员很恼火，但还是克制了，赌气地说，那好，我们就请你上台，我洗耳恭听。

　　陈骁这哥们确实咄咄逼人，当真登上讲台，众目睽睽之下，他捏着粉笔首先在黑板上把教员布置的作业想定标了出来，他的那些同学不得不承认，陈骁仅凭感觉，就标出了一幅非常漂亮而且精美的战术态势图，然后陈骁开始分析地形，分析作战条件。陈骁说，现代战争制胜的根本，同样有一个基本的前提，首先是保存自己，具体说来，无论是待机还是机动，隐蔽行动是重中之重。如果按照教员对于装甲兵的使用方案，战斗发起前在兰登高地反斜面集结，这里在敌人的射界之内，三个小时的待机时间，不要说卫星侦察和航空侦察了，也不要说传感侦察了，人工侦察就能发现这个重要目标。想当年，在朝鲜战场上，我们二十七师侦察队的队长阚大门仅仅从地图上分析地形和兵力配置，排除了一个示假的伪装炮兵阵地，从而就确定了真正的炮兵阵地。而现在运用于战场的侦察科技手段，比几十年前不知道先进多少倍。所以说，在教员给我们布置的这个作业想定里面，运用坦克基本上是错误的。

　　陈骁一语既出，整个课堂一片哑然。一个学员禁不住问陈骁，问题是，我方兵力就是这样计划的，如果放弃使用坦克，纯粹使用步兵火力，一方面进攻难度增加，势必造成更大的伤亡，另一方面，有兵不用，袖手旁观，哪有这样用兵的道理？

　　陈骁说，不存在有兵不用的问题。关键要看怎么用，在什么地方用，在什么时候用。我们绝不能忽视现代战争条件下机械化行动的伪装问题。同志们请看，我们可以把坦克群待机地域选择在松毛山反斜面，这里为敌人常规炮火的射击死角，松毛山是他地面导弹无法逾越的屏障，除了空中炮火袭击，这个待机地域是安全的。

　　教员说，陈骁大师，别忘记了，从松毛山反斜面向敌人一线阵地冲击，有一段三十米的断裂沟。陈骁说，正是。正是这段三十米的断裂沟，给我们的坦克提供了天然的用武之地。在战斗发起的第一阶段，在炮火准备之前，我们的坦克就可以从松毛山反斜面直接开进沟里，我们此前没有想到，敌人更不可能想到我们会有这么大胆的行动。炮火准备，既可以掩盖坦克开进的声音，同时也可以混淆敌人的科技侦察手段。同志们请看，在坐标58,32方格，在748等高线上，这是一段相对平缓的山坡，只需要工兵一个排，在短短的十分钟之内，架设二十米的舟桥，哪怕把浮桥架到这里，一个营的坦克就可以在瞬间拔地而起，在离敌人做梦也想不到的地方以迅雷不及掩耳的速度冲击，其结果可想而知。

　　陈骁讲完，坦然下了讲台。教室里好一阵鸦雀无声。在山地里架设舟桥和浮桥，这是闻所未闻的事情，但陈骁的想象力就是这么丰富，而且就是这么出奇，鬼斧神工。过了一会儿，才有一声掌声，两声掌声，接着就是掌声大作。

　　教员的脸由红变紫，给自己找了个台阶说，我认为陈骁同志的想定有一定的独创性，但是纸上谈兵是一回事，战争实际又是一回事。陈骁说，是啊，我们大家都是纸上谈兵。一个学员在下面嘀咕说，既然都是纸上谈兵，谈得科学的总比谈得蹩脚的好吧。教员的脸上再也挂不住了，苦笑一声说，好吧，既然大家认为我这个教员水平差，那好，我下台，你们另请高明。