马上要开学了，对于告别了幼儿园即将背上书包上学的小学新生而言，心情恐怕既激动又紧张。相信不少家长会对孩子说：上小学了，该“收骨头”了。小学生活真那么“可怕”吗？绝对不是。从2007学年开始，本市各小学新设2－4周的学习准备期，让一年级新生快快乐乐读小学。

　　学习准备期到底干些啥？不妨先跟着我们来“热身”一下。

　　语文 听听说说

　　“找呀找，找呀找，找到一个好朋友，敬个礼呀，握握手，你是我的好朋友……”徐汇区东安路二小学习准备期的一堂语文课就是从找朋友开始的。在找朋友的过程中，老师会教学生认读“同”、“学”、“多”等字，并让学生学习与同学交往。相信很多学生会爱上唱唱跳跳的语文课。

　　在学习准备期，语文课程安排3次综合游戏活动，从听、说、读、写、问等方面介绍学习好习惯，识字好方法，以及写好汉字的注意点等，引导学生通过“听听读读”、“听听说说”、“听听演演”等游戏活动感受学语文的乐趣，同时培养学习习惯。

　　数学 分分比比

　　再来看看数学课。课堂上怎么是一堆乱七八糟的东西？书、本子、铅笔、玩具堆了一桌子。原来这是小胖的书桌，第二天就要开学了，小胖的书桌还是乱哄哄的，书包还没有理。

　　同学，你来帮帮他吧。铅笔、尺、橡皮放进铅笔盒，本子、书、垫板、铅笔盒放进书包，玩具放到玩具柜里。通过帮小胖整理书桌，学生学会了数学当中的“分类”。

　　学习准备期的数学课程通过安排“分一分”、“数一数”、“比一比”等教学活动，让学生初步领会分类、对应等思想，初步明确数学课堂“听”、“说”、“做”的常规，激发学生学习数学的兴趣，为后继学习做准备。

　　游戏 培养兴趣

　　外语课程也是丰富多彩的。老师会通过开展“听听唱唱”、“说说玩玩”“说说做做”、“听听演演”等游戏安排教学活动，帮助学生形成学习兴趣，养成良好的学习习惯。

　　自然、品德与社会、唱游、美术、体育与健身等课程，结合探究、家校生活、唱游、造型、欣赏、运动等内容，激发对各学科的学习兴趣，了解学习活动的基本要求。

　　综合 丰富有趣

　　卢湾区第一中心小学的开学典礼很特殊，学校为每个一年级班级拍摄一张“全家福”，这是该校设计的一次综合活动。学习准备期的课程设置，除了学科课程之外，还有一个全新的内容——综合活动。2007年秋季，本市50所小学将首先开展一年级学习准备期综合活动内容的试点。

　　综合活动重点围绕学习兴趣的培养、学习习惯和行为习惯的养成、师生交往三个要素进行设计，安排4周的活动内容。比如，在开学典礼上，帮助新生进入新角色——我是一名小学生；带领学生熟悉新环境，学校、教室、老师、同学；了解学校的一天，啥时候是上课，啥时候是下课，怎么看课表……

　　与学科课程相比，综合活动的形式更加灵活多样，有游戏、情景模拟、训练、竞赛、儿歌、故事等多种形式，便于学生模仿、感受和尝试。

　　这样的开学第一课，小学新生们，你们喜欢吗？　　　　　　　　　本报记者 钱滢瓅