上个星期，玲玲进幼儿园了。第一天去，也许是新奇的玩具和环境吸引了她，她忘了哭。下午接的时候，老师还表扬她很乖。可第二天就不对了，玲玲先是扭扭捏捏不出家门，好不容易到了幼儿园门口，她突然放声大哭，死活不进幼儿园。她这一哭还引出别的新生的眼泪，一时间，幼儿园门口哭声一片。玲玲班的老师一看，马上奔出来，把她抱了进去。上个星期，玲玲几乎天天哭，就是不想去幼儿园。听老师说，她中午还不肯睡觉，就坐在床上。看着宝贝女儿伤心，我的心里也不好受。可怎么才能让她爱上幼儿园呢？听说许多宝宝进了幼儿园，一定会生病，是这样吗？　　　         玲玲妈妈

　　秋秋妈妈：玲玲的情况还好啦，我女儿刚进幼儿园托班时，几乎哭了两个月。第一个月哭得最厉害，几乎把早上在家吃的炖鸡蛋都吐光了。第二个月她可能意识到幼儿园是非去不可的，所以就每天象征性地哭哭。到了下午接的时候，她还赖在幼儿园不肯回家，说没玩够。我觉得小孩子要适应一个陌生的环境，紧张、害怕、不安的情绪是可以理解的，毕竟他们才3岁左右。为了让他们能早日适应新生活，我建议玲玲妈妈在开学初，每天送玲玲上幼儿园时，给她带一件平时最喜欢的玩具。在送她去幼儿园的路上，陪她聊聊天，讲讲故事，比如小白兔幼儿园里的快乐游戏，告诉她幼儿园并不可怕。下午最好是爸爸或妈妈亲自接，可以提前一点到幼儿园，让孩子一放学就能看到。如果可能，妈妈可以陪着宝宝在幼儿园里多逗留一会儿，熟悉一下环境，这样情况会好许多。

　　晓海妈妈：晓海的个性很强，刚去幼儿园时也哭，甚至一天都吊在老师的脖子上。后来，老师发现班上有一个以前进过托儿所的小男生很喜欢和晓海玩，就鼓励晓海和他交朋友。在小朋友面前，晓海能忍住眼泪。两个小男生就一起开汽车，拍皮球，很快就玩得不亦乐乎。我发现，有了朋友，晓海就不反感幼儿园了。为了加深他们的友谊，我们双方父母通过老师取得联系，利用双休日带他们一起去公园玩。到了星期一，晓海会主动要求去幼儿园：因为我能见到自己的好朋友了。所以我推荐玲玲妈妈，如果可能的话，让玲玲在幼儿园找个新朋友，能有效地减轻她对幼儿园的恐惧感。对了，千万不要用“再不听话，我就送你去幼儿园”这样的话来吓唬孩子。幼儿园老师也很反感家长用老师来吓唬孩子，不仅不能起到积极作用，反而会让孩子更怕去幼儿园。

　　明明妈妈：孩子哭，家长急，我们也是这样过来的。刚开始，我们还试过送半天，但效果并不好。他吃过午饭就不参加幼儿园的活动，连动画片也不看就等爷爷奶奶去接，感觉是想快点逃离。后来，我们就硬下心来，每天送他去幼儿园，只要交到老师手上，我们转身就走。任凭他在后面哭闹，反正有老师会“搞定”他的。下午来接时，我们会问他今天哭了多久？和小朋友一起玩了吗？等等。如果他表现稍好，哪怕是哭的时间短了一会儿，我们也会表扬他：“像个小男子汉了。”当然，物质奖励是少不了的。在回家的路上，鼓励明明多讲讲幼儿园里的趣事，和他一起分享这些快乐。其实，小孩子的适应能力还是蛮强的，大人过度焦虑反而影响他。