江西临川一中，四十多名教师挤在一个教室里办公，办公桌是学生用剩下的旧课桌，只有一块板，一个隔层，桌面有些坑坑洼洼，而桌面的资料却堆如小山，大热天室内似蒸桑拿。然而，在如此简陋中却不断创造出“高考神话”，今年该校就有三十八人考上清华、北大。

　　由此我忽然想到一个“经典”。淮海战役中，装备精良的黄维兵团被歼，被俘后的黄维拒不认输，但当他被带到我军前委指挥所的破草房里，看到刘伯承、邓小平、陈毅这些“布衣将军”后，一下子变得心服口服，说：“在下不光败在战场上，更败在作风和精神上。”诚然，办学与打仗毕竟不能画等号，时代也不同了，革命者并非苦行僧，工作条件能改善的还是要适当改善，但艰苦奋斗历来是我们取得胜利的法宝。

　　临川一中秉持的办学理念是，“再苦不能苦学生”，而学生教室里却显得相当“阔气”：桌椅崭新，多媒体设备一应俱全。从这里体现出的正是该校领导和教师的作风和精神，那就是，为学生负责，让家长群众满意；在艰苦的条件下，照样打硬仗，照样出成绩。该校领导深知“人的因素第一”，为了调动教师积极性，除了细水长流落实思想工作，他们还从生活上关心每位老师，为他们排忧解难，不用担心“牛奶和面包”，从而不但留住了校内骨干教师，还吸引了外地优秀教师。精神、正气凝聚人心，创造奇迹啊。

　　有道是“隔行不隔理”，四十多名教师挤在一个教室里的“艰苦办公”，竟与“高考神话”紧密地连在一起，这与一些地方或部门的“公仆”不看当地的发展情况，严重脱离群众，身居豪华办公室却无所建树，形成了鲜明的对比。难道我们不应该从精神层面，从事业心上找一找差距吗？