2003年，通过实验性示范性高中总结性评审后，学校继续坚持创造适合学生自我可持续发展的教育，树立“大教育”、“大课程”、“大教材”、“大课堂”的四“大”观念，遵循“加强基础、培育个性、多元发展、追求卓越”的办学方针，以占领两个高地（人才资源、信息技术）、进行三项改革（德育、课程、课堂教学）、探索一个保障（建立现代学校制度）来实施“自我可持续发展教育”的新一轮实验，创建上海一流、全国知名、富有现代特色的新型学校。  

　　卓越的师资队伍

　　市北中学创办于1915年，1954年首批被确定为上海市重点中学。2005年被首批命名为上海市实验性示范性高中，连续十四年被评为上海市文明单位。

　　市北中学传承93年历史底蕴，以“创造适合学生的教育”为办学理念，把引导学生“登上巨人的肩膀”作为奋斗目标，进行学生自我可持续发展教育，努力构建“课程与课堂教学改革、学校文化建设、社会实践教育”三个工作层面，内化办学理念，深化实验研究，探索现代学校模式，力求办学实验立意有深度、教育教学改革有力度、教育信息化建设有高度。

　　学校十分重视师资队伍建设。首任校长唐乃康主张“适应时势之潮流”精神，提出“勤、恕、勇”的校训。中国近代伟大的民主革命家孙中山先生于民国九年给学校题辞：“作育人才”。原校长沈黎明是全国先进工作者、市劳动模范、市人大代表、市优秀共产党员、市“三八”红旗手、特级校长、特级教师、中国教育学会生物学教学研究会副会长。名誉校长方仁工是著名的语文特级教师、儿童文学作家、华东师范大学和上海师范大学的兼职教授。

　　学校现有专任教师121人，其中特级教师6人，国家级骨干教师3人，区级名师、骨干教师、学科带头人22人，高级教师50人。现主持学校工作的陈军校长是上海市语文特级教师、全国优秀语文教师、上海市名校长名教师培养工程特聘导师、全国中学语文教学专业委员会副会长、闸北区拔尖人才、闸北区人大代表；主持学校党务工作的黄群书记是闸北区优秀青年人才、闸北区人大代表。    

　　出色的育人业绩

　　市北中学坚持全面贯彻落实党的教育方针，注重学生素质的全面发展，已形成“创造适合学生的教育，培养学生自我可持续发展能力，引导学生登上巨人的肩膀”这一办学特色。

　　德育——创立了“四个一校外服务活动”，受到社会关注和肯定。即教育学生每天为家里做一件事，每周为里弄做一件事，每月参加一次社区实践活动，每学期参加一次社会实践活动。同时，学校确立了每一个学生的分年级发展目标，即高一年级的“认识自我、扬帆起航”，高二年级的“发展自我、勇攀高峰”，高三年级的“超越自我、成才成功”。学生在校期间在三个能力（自学、自锻、自管）、四个素质（思想道德、文化、心理、身体）和五种作风（进取的精神、勤奋的态度、严格的规范、合理的方法、良好的习惯）等方面都得到健康发展。

　　智育——市北中学注重教育创新和课堂教学改革，形成了“认真踏实、一丝不苟”的教风、“勤学、守纪、诚实、文明”的学风和“活跃、和谐、求实、创新”的校风。在不断总结优秀教师教学经验的基础上，学校形成了以“爱学习、敢学习、会学习”为主体内容的教学论。大批学生在全国和上海市数学、物理、化学、生物、信息技术、作文、科技等比赛中获一等奖，高考升学率一直在高位稳定的基础上提高，重点本科录取率近80%，考取四大名校（清华、北大、复旦、交大）的人数，每年都在100名以上，超过高三毕业生总数的20%。

　　体育——学校是国家体育传统项目学校、奥运排球后备人才培养基地。排球队是上海市高水平二线运动队，曾获上海市中学生运动会和锦标赛冠军、全国中学生运动会亚军、2005年“超霸杯”国际中学生排球赛亚军，向国家队和市专业队输送了一批优秀运动员。

　　美育——学生合唱团是上海市学生艺术团重点团，连续十七次获得上海市一等奖和特等奖，2004年还获得全国第一届中小学生艺术展演合唱专场一等奖、德国不来梅第三届奥林匹克合唱比赛混声青少年组银奖，声誉遍及海内外。

　　市北中学还注重加强学生社团建设，重点建设社会人文、数理科技和体艺劳技等三大系列社团组织，现有校级学生社团近30个，其中校刊《溯光》被评为上海市学生十佳“明星社团”、第二届全国中小学优秀校内报刊评选活动“最佳校报”一等奖。    

　　荣誉榜

　　市行为规范示范校、市绿色学校、市科技和艺术教育特色学校、市二期课改研究基地、市生命教育试点学校、 市骨干教师学科德育实训基地、全国现代教育技术试验学校、国家级体育传统项目学校