“当一个人以百分之百的热情和努力投入到工作中时，就有可能得到百分之二百的回报。例如教师，教师的付出不仅能让自己的人生更加有价值、有意义，还能让学生获得成长甚至名誉。”这是肖艳霜的感悟，也是肖艳霜的经验总结。自从事儿童语言教育工作以来，她已经数不清有多少个孩子向她报喜了，“肖老师，我写的故事得了一等奖！”“肖老师，我参加上海市演讲口才比赛，获得了金奖！”“肖老师，我得了全国故事大王比赛特等奖啦！”孩子们开怀，肖艳霜也跟着高兴。

　　二十多年来，肖艳霜一直从事儿童语言的教育教学工作。“桃李不言，下自成蹊”，因为工作出色，肖艳霜获得了许多的荣誉，包括全国校外教育优秀工作者、上海市优秀辅导员、首届智慧型教师、青年岗位能手、新长征突击手、德育工作先进个人等。

　　有很多人好奇，肖艳霜为什么要从事儿童语言故事讲演的教育教学工作，因为这个工作在大多数人看来比较偏，但是肖艳霜从不这么认为。“语言教学中，儿童可以通过听、看、触、摸、尝、闻等，获得周围的一切知识，继而发展自身的语言。故事讲演不仅可以锻炼儿童的语言组织能力、逻辑思维能力，还能提高儿童的观察力、审美能力，增强自信！这其中最为关键的是，创设良好的精神环境，让儿童置身于丰富多彩、充满生机、富有情趣的氛围中，可以促使他们以积极的情绪面对各种问题，从而得到满足与愉悦。”

　　从小处说，肖艳霜老师从事的是故事演讲语言教学工作，从大处说，肖艳霜老师从事的是促进保障儿童心理健康的工作。难怪肖艳霜有一句口头禅“孩子们的健康成长，是肖肖老师最大的心愿”！王华