姐姐来我家串门时哭诉，她的儿子、我那10岁的小外甥岑岑把家里为他新买的钢琴给砸了！姐姐一把鼻涕一把泪地说：“那可是我和你姐夫省吃俭用攒钱给他买的呀！这孩子，真是越来越不成器啦！”

　　决定

　　来自父母一厢情愿

　　一个10岁的孩子咋会无缘无故地砸贵重的钢琴呢？

　　细问之下才知道：原来岑岑不喜欢弹钢琴，父母苦逼多时，孩子这才一气之下砸了钢琴。

　　小外甥岑岑平时总来我家玩，我对他是非常了解的：岑岑兴趣广泛，喜欢写作、集邮、探险、画画，但却对弹钢琴很“感冒”。去年秋，姐姐、姐夫看到邻家的孩子们都去报名学习弹钢琴了，于是也在市少年宫为岑岑报了名，两口子还紧着自己省下钱，给岑岑买了一架新钢琴。岑岑对父母的决定很是反感，但是既然钢琴买到家了，也只好学了。可是，岑岑没去培训班几天，便不想去了，他觉得弹那玩意“很没意思”，甚至有点浪费时间。可是，姐姐、姐夫再三逼促孩子去学习钢琴，于是，岑岑和父母吵了起来，最后一气之下，把钢琴给砸了。

　　反省

　　孩子也是独立个体

　　“砸琴事件”发生后不久，我找了个机会，和姐姐、姐夫一起认真讨论了一个问题——父母能不能替孩子选择兴趣？

　　在替孩子选择爱好时，为人父母者却常常犯一个通病：武断地替孩子选择兴趣。孩子有孩子的兴趣爱好，父母有父母的兴趣取向，当孩子的兴趣爱好与父母的兴趣爱好不一致时，父母一定要尊重孩子的兴趣或爱好，不能蛮横地大包大揽，剥夺孩子选择兴趣和爱好的权利。只要父母觉得孩子所选择的兴趣爱好健康、文明、向上，就应该予以尊重和支持。如果父母觉得孩子所选择的兴趣爱好与父母的选择有出入，大人孩子不妨坐下来进行“商榷”甚至“谈判”，但不能武断和“承包”。俗话说：强扭的瓜不甜，孩子不喜欢做的事，大人再怎么促成，孩子也不会打心眼里喜欢，自然也就不会全身心地投入。

　　协调

　　特长真正得以发展

　　科学家认为，兴趣是人在目的领域表现出的内在愿望和倾向，它是内在的情绪因素，一般只受外界的启发，而不受外界的干预。兴趣是孩子从事某种活动的原动力，只有让孩子的兴趣“适销对路”，才能激发孩子的一腔热情，使他们以持之以恒的毅力创造性地去实现它。兴趣“对路”时，孩子的心情是愉悦的，潜能是巨大的，当然，也就会收到事半功倍的好效果。

　　此后不久，姐姐按照岑岑的意愿，让他报考了少儿写作培训班。半年下来，岑岑学得是如鱼得水，成就斐然啊，相继在《作文周刊》、《作文报》、《作文评改报》、《东方少年报》、《新少年》等20多家报刊上发表了作文习作27篇，成了全校小有名气的“小作家”！看到孩子的进步，姐姐、姐夫也欣慰地笑了……

　　伊人