新民晚报学生记者团候选团员们在上海大剧院的采访稿件:
什么是合唱团?在这次的采访之前,我一直认为具有指挥、多声部,人数在四十人左右的唱歌团体就是合唱团。但在合唱团中,一直有一个特殊的存在,那就是我们今天的采访对象——阿卡贝拉!
据阿卡贝拉的老师介绍,阿卡贝拉是一个起源于意大利的无伴奏合唱团,拥有着极为悠久的历史,可追溯至中世纪的教会音乐。当时的教会音乐以人声清唱为主,并不应用乐器,其中最具代表性的就是阿卡贝拉这一曲种。
虽然经历了漫长历史的大浪淘沙,阿卡贝拉独有的无乐器伴奏,人数少的特点却一直保留了下来。关于这一特点,一个大大的问号同时出现在我的脑海里:没有乐器伴奏,连一个指挥都没有的4至8人小团体,难道在舞台上不会显得枯燥乏味吗?对于这一问题,俞璟安老师给了我们一个完美的解释:“虽然阿卡贝拉的人数仅有其他合唱团的1/5,但这并不代表它的声部少。阿卡贝拉的每个人都负责包括主唱在内的一个声部,如女高音,女低音、男高音等。他们配合极为默契,能够运用技巧代替乐器伴奏,边唱边做动作。而且表演现场灯光绚丽多彩,充满动感,哪怕只有一个人表演都不会单调,更何况是一个小团体。”
采访接近尾声,俞老师为我们做了个简单的阿卡贝拉式合唱,亲身体验纯人声的奥妙,这次采访之行收获颇丰!
市西中学 七(4)班 孔祥语
阿卡贝拉,无伴奏人声合唱,由于它最早起源于德国,所以“阿卡贝拉”是德语的发音。为了让我们理解得更透彻,俞璟安老师还将阿卡贝拉与普通合唱团做了比较。他的讲述生动有趣,简单明了,让我们进入了一个全新的音乐世界。
众所周知,歌手都有一定的分类。那么,阿卡贝拉乐团有没有类似的分类呢?答案是肯定的。“阿卡贝拉乐团根据所唱曲目风格不同,大致分为classic,jazz,pop等几个类别。”俞老师如是说道。“那怎么才能组成一个乐团呢?”有一名小记者问道。“乐团有4-10个人,没什么限制,只要音准,合得来就行。”俞老师顿了一下,“至于风格就要看兴趣了。”
采访结束后,我们还和俞老师合了影。大胆的手势,温暖的笑容,定格在那一瞬间。
华育中学 七(5)班 包岚灵
为了使我们更好地了解阿卡贝拉,我们来到多功能厅聆听了俞璟安老师带来的讲座。同学们也对俞老师进行了采访,更详细地了解了关于阿卡贝拉的知识。
后来,我们自己也纷纷变成了小音乐家,学唱了阿卡贝拉。俞老师请了一位同学打节奏,其他同学分别演唱“哆”、“咪”、“嗦”和高音“哆”。美妙的旋律在多功能厅回荡。
短短的尝试过程后,我们对整个大剧院进行了参观。放眼望去,一排排红色的座位整齐地排列在剧场里,好漂亮!离开大剧场,我们又参观了用于汇演的中剧场,也是同样的宽敞华丽。大堂地上的花纹引起了大家的注意,大椭圆代表眼睛,旁边的两个小半圆代表耳朵。这里真是一个用眼睛欣赏、用耳朵倾听的好地方。
这次活动就这样圆满地结束了,我们在这次活动中学到了知识,结交了朋友。
市西初级中学 六(12)班 江婧亦
新民晚报学生记者团候选团员们在上海图书馆的采访稿件:
我们—— 一群来自不同学校的“新民晚报学生记者团”准团员们,满怀憧憬地奔向淮海中路的地标——上海图书馆,我的第一次采访活动就这样拉开了帷幕。
浩浩荡荡的队伍穿梭在拥挤的图书馆,引得行人频频回头。在这个与互联网紧密结合的时代,图书馆也变得更加现代化。自动化借还书设备、触屏式阅览设备……一切的一切,新奇得让我大开眼界。
穿过人来人往的通道,我们来到了位于图书馆三楼的创新空间阅览室,工作人员早已排列整齐等候我们的采访。片刻的准备过后,大家跃跃欲试。镜头前的我们自信而富有活力,尽情地展现着当代青少年的独特魅力。
华育中学 七(1)班 张语孙
在采访活动中很多同学都准备了采访问题,“图书馆有多大?”“图书馆的书是从哪里来的”“图书馆是什么时候建馆的?原来就在淮海路上吗?”等等。负责老师耐心的一一作答,也就此为我们揭开了上海图书馆神秘的面纱。
上海图书馆是一个研究型公共图书馆,占地面积为3.1公顷,建筑面积8.3万平方米。上海图书馆更是拥有设施完善的阅览室、研究室、展览厅、报告厅、学术会议室以及音乐欣赏室和影视观摩室,为读者提供了宽敞、舒适的学习环境。
在这次暑期采访参观中,我更加了解到图书馆对于“爱书之人”的重要性,同时也认识到读书对于培养我们自身文化素养的重要意义。我国历史悠久,文化源远流长。虽历经战火洗礼、朝代更迭,五千余年的文明亦不曾中断。维系中华文明血脉,使之薪火传承、生生不息的正是文化从古到今的积累和流传。正如歌德所说:“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。”高尔基也曾说过:“书籍鼓舞了我的智慧和心灵,它帮助我从腐臭的泥潭中脱身而出,如果没有它们,我就会溺死在那里面,会被愚笨和鄙陋的东西呛住。”
复旦大学附属小学 三(1)班 宿睿哲
上海图书馆中,创·新空间是2013年5月对外开放的。这里最吸引我的是3D打印机,拖鞋、轮子、口哨、象棋等,在它的打印下都显得惟妙惟肖……
在这里,我们还采访了图书馆的管理人员,通过采访我知道了图书馆的占地面积有8万平方米,收藏有5000万多本书,是1958年成立的,最多可容纳1万至2万人。
“可这么多书是怎么搬运至图书馆每一层楼面的呢?”在采访环节,这个问题终于得到了解答。这些书首先会放置到一辆小货车,然后通过轨道运输到各层楼面。
竹园小学 三(7)班 王溪禹
作为“中国十大图书馆”之一,上海图书馆内外兼修。从外面看,它像一座气派恢弘的城堡。从里面看,更是一片书的海洋。你知道吗?上海图书馆始建于1952年,至今已经63岁了呢!这里收藏有五千多万册书,每天的人流量高达1至2万人次!
在上海图书馆里,最让我印象深刻的是“创新空间”,里面有好多好玩的东西!“3D打印机”是我觉得最神奇的。现场演示的是打印门把手的过程,只见3D打印机先扫描门把手,然后进行数据分析,通过一层层地打印可粘合材料来制造三维物体。
莘庄镇小学 二(4)班 张展硕
上海图书馆的“创·新空间”天地里引入了许多新科技设备,最吸引我的是3D打印机,它有一个饮水机的主机大小!在机箱旁有个类似电影胶片盘的装置,上面缠绕着一些色彩艳丽的管子,据说这个就是打印材料。这些材料很环保,都是可降解的纤维,是用玉米、小麦之类的淀粉为原料做出来的合成纤维。
恐龙、变形金刚、各类模型、工具,样样都不在话下。展馆的老师告诉我们,现在的3D打印技术还可以治病救人,生活中也已经有患者用上了3D打印机制造的钛合金骨骼。
莘庄镇小学 二(10)班 杨宇涵
来到上海图书馆,我的心里紧张得直打鼓,手心也冒出了不少汗。
在大家期盼的目光下,上海图书馆的老师来到了大家的面前,接受大家的提问。略显羞涩的我刚想举手,就被别的同学抢了问题,无奈之下只好想另外的问题,思忖了许久,我举起手问道:“图书馆里有重复的书吗?会有多少呢?”图书馆的老师对我的问题悉心解答。
几个小时的采访时间,让我觉得意犹未尽,也让我深感自己还需要更多的机会锻炼自己的胆量,从而让自己变得更自信!
澧溪小学 四(5)班 黄婧轩
陈乐 言言 整理