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2015年11月15日 星期日 放大 缩小 默认   
我当体育“小老师”
沈富麟
  沈富麟

  毕业离开高安路第一小学多年,物换星移,转眼间,母校迎来了六十华诞。

  我在上世纪六十年代就读于高安路第一小学。当时家住吴兴路的我就近入学,在那里开始了我五彩缤纷的童年时代。当时的小学位于徐汇区高安路和康平路之间的一个小巷子里,主体建筑是一幢上世纪五十年代建造的坡顶红砖结构三层楼房。印象最深刻的是当时学校正门进去传达室边上就有滑梯,学生们都很爱玩那个滑梯,所以当时玩滑梯是不少学生每天一早进入校门后的第一项“体育活动”,我也不例外。

  高一小学操场有两个,一个是大操场,在大楼正门,操场南面正中是一个旗杆,操场一边还有一个沙坑,有些双杠和单杠的运动器械,这都是专门给我们体育活动时用的。学校还有一个后操场在大楼的后面,有一个篮球场这么大,低年级的学生在这里做操,它也是我们打篮球的好地方。高一小学为学生提供了很好的体育运动环境:大操场可以给学生们踢足球,后操场可以给学生们打篮球等等。当时我们课间十分钟,甚至放学过后的一段时光都是在操场上度过的。学生们在操场上进行着丰富多彩的运动:打球、赛跑、玩游戏等等。一转眼,高一小学已经步入甲子之年,我很欣慰地看到如今母校还保留着自己当年最爱的这两个操场,因为它们承载了我童年时代对体育的热爱,见证了我童年时代对体育的启蒙。

  在上世纪五六十年代,高一小学的体育活动就已经丰富多彩,开展得如火如荼,我想这也是为何高一小学能培养出不少体育界人才的最重要原因。当时学校有很多体育小社团,有篮球队、乒乓球队、足球队等等。小学一年级时,我是校足球队队员,二年级开始打篮球,所以,我的小学生涯除了读书之外,还有很多运动的时间和空间。

  高一小学不仅为我童年时代的体育运动提供了优越的环境,更为我将来成为一名国家教练埋下了希望的种子。

  我在高一小学读四年级的时候,遇上了“文化大革命”,当时一些品德兼优的高年级学生便承担了老师的责任,当起了“小老师”。其中有上音乐的、语文的、体育的等等。我当时不仅学习成绩名列前茅,而且体育运动也很突出,所以担任了高一小学1-4年级的体育老师。这也是我的小学学习生涯中,印象最深刻的事情。一开始接到当体育“小老师”的任务时,我的内心是有一丝忐忑的,担心还是学生的自己是否能胜任体育老师这样的一个角色。于是,我认真备体育课,准备教具教材,比如上体育课要跑步,需要画跑道,我自己就拿铲子和石灰粉画线、画圈。渐渐的,我心中的忐忑逐渐消失,最终得心应手地教了不少学生。一直到七年级,我依然还在高一小学当体育老师。那个年代,小老师们教书的信念就是为祖国出力,为祖国争光,这种信念一直影响了我今后的职业生涯。每当我在打排球时,我也只有这一个信念:为祖国争光,这种信念,让我最终获得世界男排最佳二传手。因此,可以说,我在高一小学这段独特的体育“小老师”的经历为我今后的人生轨迹奠定了坚实的基础。

  十日谈

  记忆中的学校

  现在的回忆,犹如舒曼钢琴作品《童年情景》再现。

     
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