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2013年06月22日 星期六 放大 缩小 默认   
先“知”后“识”
江砚
  江砚

  要不要让学龄前孩子提前学小学知识?多少年轻的爸爸妈妈为此焦灼着。 

  其实,就像那句老话说的:“都是为了孩子好。”身为父母,怎么会看不到孩子提前学知识之苦,可是,他们不就怕孩子落后么。市教委宣布,从今秋起,全市小学将实行“零起点”教学,家长悬着的心或许可以稍稍放下。可是难免还有家长想,让孩子多学一些知识总是好的。 

  让孩子多学些知识,当然好。问题是,学什么?怎么学?依我看,不妨先“知”后“识”。 

  先“知”——父母先从自己做起,营造一个有利于孩子成长的家庭环境,让孩子从小养成良好的生活习惯、行为规范,让孩子懂得爱,爱长辈、爱朋友、爱动物、爱环境、爱自己。 

  后“识”——在孩子知道了基本的做人道理,有着良好的教养之后,再根据孩子不同的年龄阶段,让他们试着识字、背诗、认ABC…… 

  真正做到“零起点”,恐怕不是下个文件这么简单,会有一个过程,需要全社会的努力。而家长们走出“知识焦灼”,也是重要一环。

     
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