错误一：答非所问

　　典型例子:Who is less likely to suffer from colds? 

　　错误:These people are cheerful and relaxed.

　　正确:People/ Those who are cheerful and relaxed. 

　　诊断:不同问题须用相应的形式回答，因此需对原文句子作形式上的改换。如用who提问就要以某个/类人作为中心词来作答。

　　注意:What 开头问句一般应以名词、动名词或名词性从句的形式作答；Why开头问句一般应以because /because of 开头作答；How（通过何种方式）开头问句一般应以by（doing）sth.形式作答；What's the purpose of开头问句一般应以动词不定式的形式回答等。

　　错误二：概括失准

　　典型例子:There seems to be a connection between a country's rates of population growth and ___. 

　　错误:Rich and poor countries.

　　正确:Its national wealth / how rich the country is.

　　诊断:题意懂了，相应信息所在段落也找准了，但用自己语言归纳时发生偏差。

　　注意:此类错误较多出现在段落或文章主旨归纳题型中，因此正确把握段落或文章主旨，善于利用文中的关键词组织答案或尽可能利用熟悉的词汇回答问题、准确地概括。

　　错误三：枝干不分

　　典型例子:List at least two major factors that lead to the extinction of amphibians.

　　错误:Acid rain and a chytrid fungus.

　　正确:Human interference and new infectious diseases.

　　诊断:题目要求写出至少两个主要因素，而考生所答是两个例证的细节。

　　注意:考生要准确把握题目要求，注意区分段落中的主题句与证明部分，不能混淆观点与例证。

　　错误四：语法错误

　　典型例子:From the case of the TV station, we can conclude it is __ that make(s) an organization more successful.

　　错误:It is necessary to keep the social networks.

　　正确:The social networks

　　诊断:题干是强调结构，考生只关注信息内容而忽略此结构的句式要求。

　　注意:其实很多此项题中的语法错误若放在语法题中作为考点，学生都有一定敏感度，多数会选出正确答案。而简答题中考生可能更多关注答题内容却忽视语法规范性。常见错误有：句子结构不正确、主谓不一致、词语搭配不当、时态与原文不符、动词形式错误等。

　　错误五：字数超标

　　典型例子:As for P.E., some school boards either ___.

　　错误:Often put P.E. on the chopping block,cutting it entirely or decreasing its,teachers or the days it is offered（超出10 字限定）

　　正确:Cut it entirely or decrease its teachers or time.

　　诊断:盲目抄，对题干不加分析，只要是原文中出现关键词的地方，一字不落照搬照抄。

　　注意:因简答题有字数限定，所以字数超标时，必须组织简化语言，学会去叶存枝，保留核心词，去除修饰部分，用简单句代替复合句，用词或短语代替句子。 

　　复旦附中 吴晓玲