【国内外体制大揭秘】
学年制VS学分制
国内外教育大还原
与9年制义务教育相似，中国目前大学的一般现状是把大学分成大一、大二、大三、大四四个学年。每个学年分为两个学期，每个学期都有规定的课程。把学生按专业、班级进行分类，同一个班级的人在同一时间、同一地点上同样的课程，顺利通过考试，完成4年的学业就可毕业。即便有部分课程可以选修，但并不是主体，而选修也是任意性的，与其说是“选修课程”不如说是“兴趣课程”。
美国大学则和中国完全不一样，没有班级的概念，大学统一要求所有学生在大学修读期间完成一定的学分（一般是在120个学分至128个学分之间）。绝大多数大学把这些学分分成通识教育、专业教育和选修课程，通识教育是美国培养Well-Round（全面人格）的核心，源于古希腊的“自由七艺”，即文化、修辞、逻辑、算术、几何、天文、音乐。以哈佛大学为例，哈佛大学的通识课程就要求所有学生在美学的阐释和理解、文化与信仰、实证和数学推理、道德推理、生命系统科学、宇宙物理科学、世界社会、世界中的美国等八大通识课程领域修满8门半学年的课程。而专业课程则是学生修读的不同专业所需要完成的学分，仍然以哈佛大学为例，共开设45个专业分支课程，大多数分支课程要求学生完成12至14个半学年的课程。而选修课程则可以任意选修以满足大学的学分要求。
【适合学年还是学分】
学年VS学分
谁更好转专业
有一个同学Z，在国内一所二类大学读本科。她对语言以及文字方面的感触尤其丰富。从小就非常喜欢表现自己，也曾在小学、初高中时期做过学校的小主持人。因此，Z在大学选专业的时候非常坚定地选择了传媒类专业，立志成为播音主持界耳熟能详的人物。
事与愿违，Z进入大学校园时却意外发现自己的专业并不是自己喜欢的，这是什么原因呢？Z作为普通生源入学不能选择艺术类专业——播音主持，而被学校调剂到了新闻学专业，新闻学专业出来的学生就业方向就是新闻记者，而这与Z当初的设想完全背道而驰。在坚持了为时1年的大一课程后，Z想到了转专业，因为她实在对现在的专业提不起兴趣，上课也总是昏昏欲睡。想到转专业之后，Z便联系老师开始着手准备，却又被立刻浇灭了希望之火，老师反馈说：“你的情况是普通生源，如果需要转专业，那就只能转到其他的普通专业中，不能直接转入艺术系，因为我们普通系和艺术系的课程基本是不一致的。”
带着这样的无奈，Z想到了转到国外念书，但由于自己在留学方面的知识还很浅显，Z找到了启德上海。顾问老师与Z进行了一场深度的头脑风暴，确立了转学的学校与专业，并且由于Z的专业成绩不错，还可以转一部分学分，也能在国外读到自己最喜欢的播音主持专业。前一阵，Z还将自己在国外主持活动的照片发到启德上海公司，顾问老师们看到这样的讯息非常高兴，与Z的父母交流过程中也感受到了二老的欣慰。
【解析】在国外，大一大二几乎所有的学生都是上通识课程，因此为转专业提供了空间。因为同一大学里所受的通识教育是相同的，因此转专业只要补专业方面的学分就可以了。
学年VS学分
谁时间更多变
还是Z，她在与我们启德的老师交流的一年时间中，给我们分享了很多自己校友的想法。其中，有一条是顾问老师特别印象深刻的，Z的男朋友CC是一个非常有才华的男孩子，他常常有很多新颖的想法，在学校的很大一部分时间都在研究如何拍摄完美的纪录片，当然CC也一直在践行着自己的梦想，这包括跟学校的老师长期租借摄像机、找到适合纪录片的演员、进行纪录片的后期制作、完善纪录片的每一个小细节。
为了完成自己的梦想，CC无法做到参加每一堂课程的学习，点名制教学完全看不到CC的影子，最终，一学期下来，CC的纪录片没做到完美，还需要补考很多的科目。
【解析】在国外读大学，时间上更有调节性，不少中国学生学习用功可以在3年甚至更少的时间毕业，启德上海之前有个学生只用了3年半的时间在美国修了4个专业的学位。当然也有学生可以选择晚些毕业，不少国外学生就在大学里中途辍学1年，或旅游、或打工、或做公益事业……各种情况都有，大学生活非常丰富多彩。
学年VS学分
谁培养更全面
又是Z，她身边真的实例太多，也许，这也正代表了中国大学教育的现状。Z的同班同学W，是一个非常有气质的美女，家里条件很好，学习成绩也特别突出，非常受班级男孩子的喜爱。
一个阳光灿烂晴空万里的考试日，Z去参加考试，前面坐的女生就是W，W浑身都散发着大家闺秀的魅力。考试进行中，天公不作美，Z的水笔写着写着居然坏了，写不出字儿来。Z眼巴巴地向W求助，得到的答案是：“没有。”但Z在考试之前分明就看到W是有带2支水笔参加考试的，内心无奈不解中，其他同学向她眨巴了下眼睛并且借了一支笔给她继续考试。
考试结束，Z便询问了其他同学原因，得到的回复是：“你不知道么？W一向这样啊！”
【解析】国外的教育体制，更注重培养全面的人格，他们认为大学应该是塑造个人心灵和灵魂的地方，不是训练专业的技校，因此非常强调通识教育，几乎所有的大学都有通识教育的要求，在就餐礼仪、待人礼仪方面也有课程设置。
【展会活动大机遇】
综上所述，无论是转专业、还是更好地调节时间、或者是培养自己的综合素质，国外与国内相比，都有明显的不同。读完此文后，您对于国内外教育有什么看法？欢迎在新浪微博上@启德上海/@启德上海美国教育中心，与我们一起讨论。
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