音乐让孩子更专注

　　音乐有何神奇之处？现场观众、15个月男孩维维的妈妈罗女士发现，孩子情绪不佳时，只要放一段她曾经常听的胎教音乐，孩子就会忽然安静下来；只要家里有柔和的音乐相伴，宝宝做事显得特别专注。舞台上，3岁女孩钮子佳像模像样跟着节奏挥舞手臂，当起了乐团小指挥。钮子佳妈妈偏爱肖邦的钢琴曲，怀孕的时候几乎天天听；女儿长大后，听到音乐总会情不自禁地扭起身体。小小的她甚至已经跟着爸爸妈妈去看了《猫》《剧院魅影》等好几部音乐剧，都从头看到尾，“用音乐让孩子自然生长，显露她的天性。”这是钮子佳爸爸的心愿。

　　巧选乐曲发展智能

　　“奏鸣曲、弦乐四重奏、协奏曲和交响乐等多种载体带来的各种感官体验，时而克制、沉着，时而热情、奔放，时而隐晦、模糊，让人琢磨不透，能够充分刺激宝宝大脑发育，使宝宝在感受音乐经典的同时启发天赋。”本场音乐会主要创编者、英国皇家音乐学院院士胡坤说。中华医学会儿科学分会发育行为儿科学组组长、上海儿童医学中心发育行为儿科主任医师金星明教授介绍，孕晚期到3岁是宝宝脑部发育的黄金时期。在这个时期，宝宝的大脑对外部任何刺激都具有强大的吸收、反馈能力，适当的音乐刺激有助于宝宝脑神经的发育，增加脑神经连接，让宝宝的大脑神经网络更加发达。

　　■ 记忆天赋篇

　　音乐特点：舒缓、容易哼唱、旋律优美

　　推荐曲目：贝多芬《致爱丽丝》、贝多芬《月光》、德尔德拉《回忆》、舒曼《儿时情景》 

　　■ 创造天赋篇 

　　音乐特点：节奏变化明显

　　推荐曲目：莫扎特《小星星变奏曲》、舒伯特《鳟鱼变奏曲》、莫扎特《第41号交响曲》、勃拉姆斯《帕格尼尼主题变奏曲》

　　■ 想象天赋篇

　　音乐特点：多元素、变化性强、情节性强

　　推荐曲目：柴可夫斯基《胡桃夹子》、拉威尔《鹅妈妈组曲》、鲍罗丁《中亚细亚草原上》、普罗柯菲耶夫《彼得与狼》

　　■ 情绪表达和社交天赋篇

　　音乐特点：节奏活泼，音调上行，乐曲简单，重复处较多

　　推荐曲目：德沃夏克《幽默曲》、李斯特《爱之梦》、舒伯特《小夜曲》、维瓦尔第《四季》、莫扎特《D大调双钢琴奏鸣曲》、布加拉《天使小夜曲》、莫扎特《嬉游曲》

　　本报记者   陆梓华