高中生小何想学点专业篮球技能，因为学校的体育课只教基本动作。周末去户外打球，又难觅水平相当的球友，于是他来到李秋平篮球学校报名参加训练班。结果发现高年级高水平的训练班因招生困难而都开不起来。
篮球，虽已成为校园的第一运动。然而，谁来教，同谁打，有篮球天赋的好苗子出路在哪里？
姚明和许家印在两会上的提案，再一次呼吁教育和体育体制的改革。有办法解决吗？本报记者赴校园做了一番调查。
传统丢了
位于杨浦区政立路的同济中学，有一座能容纳2000人的篮球馆，这样的硬件条件，令师生引以为豪。
你知道吗？上世纪80年代，同济中学是市篮球联赛的冠军争夺者。在90年代末，同济和南模争夺冠军，连电视台也现场直播，盛况空前。
你还知道吗？现上海男篮代理主教练王勇，前队员王立刚、罗旭东等人，都是同济中学的毕业生。
然而，当徐虎毕业后成为体育老师，摩拳擦掌准备大干一番时，篮球队却渐渐淡出学校发展规划。“篮球已经成为上海中学生第一运动，我们的学生很爱打篮球，但水平大不如前。”徐虎还担任中考考官，“每年中考，足球项目的考官非常空闲，我们篮球组忙得不得了，学生们都选篮球。”徐虎说。
不过，真正想学点篮球技术的学生，的确没有人教。不是徐虎不想教。除了篮球特色学校南模、五十四、市西等，大多数中学只是按照教学大纲上课。
一位基层体育老师告诉记者，体育老师在学校的地位很尴尬，地位不高、压力不小，“超出教学大纲以外的，我们不太敢教。现在都是独生子女，孩子一旦受伤，家长就来和你打官司。”
一枝独秀
这些天，第32届南模杯篮球赛正如火如荼地开展。吃完午饭，几乎没有人在教室读书，全校学生都涌入篮球场，体育老师当裁判、班主任率领拉拉队助威。
在拥有近80年篮球传统的南模中学，不仅有校篮球队征战全国赛场，在全市的阳光大联赛、徐汇区比赛中，南模中学的学生也常出去比赛，也常是冠军争夺者。
打球与读书会有冲突吗？已拿到交通大学预录取通知书的白熠辰告诉你，不会有的。他坦言，先打球、再做作业。“下午四时半放学，本想赶紧回家做作业的，路过篮球场，一看大家都在打篮球，我就忍不住也上去打了。”南模的篮球氛围，让小白觉得，篮球打得好，书也读得好，那才叫酷。“现在女生都喜欢阳光大男孩，我们打篮球的，性格开朗，容易交朋友。”最令小白感动的是，南模杯上，班里女生第一次打3对3，当时场上缺一人，班主任张老师外衣一脱，成了外援。男生打比赛，班主任就率领全班女生当拉拉队。
在这样的环境里，说自己不会打篮球，是件很丢脸的事情。
难觅苗子
然而，南模的体教结合模式，并非普遍现象。
周末，小白和同学们去上海体育场打篮球，可以用“欺负”对手来形容。“篮球公园里打球大致分三类人。初中生、大学生和四十岁的大叔。初中生身高不够，大学生在小时候没受过专业训练，大叔体力没我们好。”
实际上，近年来，南模也遇到了不小的瓶颈。连南模的高水平运动队，也很难从基层挑选出好苗子，全国比赛的成绩大致在五到八名徘徊。
李秋平告诉记者，“无论是在我执教上海队的10多年里，还是现在的队伍，南模中学作为上海市冠军球队，没有一个输送上来的。”他不是在责怪学校，而是对这个普遍的社会现象感到痛心，“送孩子去南模的家长，都是看中了能进大学这个优惠政策。家长担心，如果孩子进了上海青年队，万一最后没打进职业队，出路就断了。”
李秋平记得，在他执教上海男篮的低谷期，篮坛老前辈问他，为什么不招上海运动员？“不是我不想招，是我们招不到。”李秋平离开上海队5年，体教结合的口号喊得挺响，但上海专业篮球青黄不接的现状，仍旧没能改善。在高考的现实面前，很少会有人选择走篮球专业道路这根独木桥。
不招上海孩子，那么引进外地生源呢？李秋平说，这个口子也越来越小了。市教委每年给各高校50个体育特长生的名额，“以前王勇他们来沪，既能入学又能落户，现在全上海只开放50个学籍，外地篮球苗子也不愿来了。”
倍感压力
将事业重心转到业余篮球训练的李秋平，这些年来，眼见学校规模扩大了不少，但体教结合的路子没能有所突破，难免令他无奈。
学校在全市有40多个培训点，每学年有1000人来参加，还增开了冬令营和夏令营，不少热爱篮球的孩子成了老营员。“但我们高二以上的学生很少开班，以小学生和初中生为主。家长送孩子来打球之前，都约法三章，一旦读书成绩下滑，就中断训练。”
即便是搞业余篮球培训，李秋平也倍感压力。“超过一半的学员戴眼镜，我要求他们打球时都不能戴。孩子受伤怎么办？现在很多孩子运动能力和体质在下降。”为此，他们给小学员购买保险，配备生活老师严格看管。
李秋平也想推荐一些好的苗子进区县体校，但遭到不少家长的反对，其他孩子都在读书，我们的孩子也不能因为打球而读书落后。
巧合的是，白熠辰告诉记者，一个在南模国际部的球友，暑假里去了李秋平篮球学校，果然球技大有长进，“他运球传球的动作，看起来很专业。”不过，这位球友是港澳台同胞，没有高考升学压力。
