河南安阳工学院广播电视编导专业的大四学生孙梦涛，成绩多次排名全专业第一，大学狂揽65本证书，摞起来足有1.3米高。如此“证书等身”的“学霸”兼“证霸”，最近两个月投了50多份简历，却统统石沉大海，一次面试通知也没收到。

　　在当地媒体的描述中，小孙不但成绩优异，而且热衷公益，在校内发起成立志愿者协会，任志愿服务队队长；他还去企业实习，当过董事长助理；自筹资金办过传媒教育公司……

　　成绩好，证书多，有爱心，还是学生干部，为啥找不到工作？采访小孙的记者分析认为，怪学校不好，并抛出两条理由：第一，小孙有个学长，本科也遇类似苦恼，考研转读名校，投简历百发百中，一路升职加薪。第二，小孙的能力分明很强，所以问题出在客观条件上。于是，报道标题就成了《65个证书敌不过名校普通毕业生》。

　　逻辑有些混乱。先看第一条，仅举个别无名无姓的特例，说服力不够。重点看第二条，“能力”一词，内涵丰富，难以量化。成绩和证书，可证明他有较高的应试水平和学习能力；社会活动经历丰富，说明他有不错的沟通能力和领袖才能。但具备这些“能力”，美差就会自动找上门吗？

　　求职时，能力和学校名气，哪个更重要？当然能力重要。那他为啥苦恼？能力还不够呗。看看他的丰富阅历：多次参与志愿服务；在企业实习表现不错，转而全力复习考研；没考上，去年底自创公司；到今年3月，又感觉欠缺创业经验，打算再去找工作。他开始投简历时，已是招聘季的尾声。

　　这是不少年轻人的通病——大学里狠拼成绩、怒刷经验，四处出击，却不清楚自己适合做什么、最想要什么，结果抱着一堆证书，依旧一脸茫然。

　　至于那65本证书，含金量恐怕也有限。英语、计算机或普通话等级证书，和精算师、同声传译或注册会计师等专业证书，有天壤之别。即便考到了“牛证”，若缺乏自我了解和职业规划，照样英雄无用武之地。