研究人员分别让数名6至7岁的英国儿童和同龄美国儿童呆在房间里进行简单的考试，而问题的答案就在他们桌子上的一张纸片上，研究人员在叮嘱孩子们不要偷看答案后离开了房间。当然，孩子们并不知道房间里安有监控摄像头，他们的一举一动都在研究人员观察之下。结果显示，三分之二的美国孩子偷看了考试答案，而只有不到四分之一的英国孩子选择偷看答案。

　　据研究人员分析，导致英美儿童表现悬殊的原因之一可能是他们对“偷看”一词的理解和感受不同。和美国及加拿大孩子相比，英国儿童对这个词的负面感受更强。还有一个可能的解释是，由于考场外的走廊人来人往，英国孩子比美国孩子更怕被“抓包”。领导此项研究的北佛罗里达大学博士阿洛韦说：“从（监控）录像可以看到，英国孩子在作弊时不停地环视四周，看上去就鬼鬼祟祟的。”

　　研究还发现，言语工作记忆力更好的儿童更容易作弊，所撒的谎言也更让人信服，也就是说，越会撒谎的孩子越聪明。

　　这些结果已发表在近日出版的《实验儿童心理》周刊上。