大凡说一个孩子优秀，总要有一些主流意义上的证明吧。譬如学习成绩在年级里前几名、考上名校，或是奥数拿奖等诸如此类的。女儿小时候与这些奖项均无缘，即使有几张奖状，也是“豆瓣奖”，实在不足挂齿。

　　她刚上小学不久，有一次写一个“中”字，拿一把塑料直尺摁在方格簿上，刷刷地先将横线划好，然后又刷刷地将竖线划好，嘴里嘀咕着，这样好，又快又整齐。当时我就大呼不妙，看来这不是一个用功的小孩。到了初中又生一场病，医生再三关照，不能吃力，不要给压力，希望能在发育头上带好。于是她愈加散淡起来，看看动漫闲书，原先成绩就一般般，后来索性跌至中下游。我和她爸干着急，又不敢施于压力，只能相互勉励，说还是我们自己好好努力，将来可以照顾好女儿。

　　然而，毕竟是自己的孩子，总想挖掘一下她的优势。记得在她小学期间，有一阵子，我每天晚上在追一部剧。那天正看得起劲，女儿非要换少儿频道，说今天有班上一个同学的表演。我很不乐意，说是你同学又不是你。女儿却说，这个同学能上电视是我们班的骄傲，我看了她的表演，明天可以和她说活，我想和她做朋友。我一想，呵，该让，这孩子情商还不低，小小年纪就晓得与人交流要有切入点。还有一次，女儿房间里飞进一只小虫子，她扑打得气喘吁吁，便坐下歇息听一段音乐。有趣的是，音乐突然响起，小飞虫却停在窗户上不动了。我说赶紧打呀。岂料，女儿一把拽住我说，不要惊动它，它在陪我一起听音乐。我哑然失笑，小丫头还是一个性情中人呐。

　　印象最深的是有一回，朋友家乔迁，我们一伙大人带着孩子去聚会，大人在一间房聊天，小人在另一间房玩耍。待散会时大家去领自家的娃，发现他们在玩白雪公主和七个小矮人的游戏。女儿挎着小篮子，头上缠着黑纱巾，显然是在扮演剧中的恶皇后。回家路上，女儿告诉我，小伙伴们都想玩这出游戏，就是没人愿意扮演皇后，后来我提出由我来扮，这样大家就好一起玩起来了。我思忖，这一屋子的90后孩子在家都很自我，谁愿意扮一个被鄙视的坏人呢？但女儿却肯放下自己，带动大家一起游戏，也是一种美德吧。为此我特别奖励了一套她喜欢的漫画丛书。没想到，女儿拿到书，怔怔地望着我，认真地说，妈妈，谢谢你能认可我。这一瞬间，我才感到，平时看上去挺随意的女儿，原来内心是那么渴望得到赏识。

　　上高中之后，女儿的身体逐渐康复，但终究成绩是落下了。班主任老师安慰我说，这孩子性格好、人缘好，将来走上社会不会差劲的。然而，对孩子的前途我依然是满怀忧虑的。女儿似乎也意识到了什么，高中毕业后，她在征询家里的经济状况后，提出出国留学的请求，希望能有一次改变自己的机会，她出国选择日本，是因为那里有她阿姨，也就是我的妹妹在，好让我们放心。考虑到她的想法并非一时冲动，我们准了。送别之际，女儿向我们深深地鞠了一个躬说，谢谢爸爸妈妈给了我一个快乐的童年。而后头也不回地走进了机场。我的眼泪在流，我知道女儿的眼泪也在流，这一刻我体会到了龙应台的“目送”。

　　赴日后，她阿姨来电话说，这孩子跟换了个人似的，读书做功课一坐就是好几个小时，大约是开窍了。两年预习后，女儿终于考入日本的一所名校，毕业后被一家大型集团公司录用。前不久我赴日探亲，见女儿工作稳定，与同事相处融洽，一位年长的负责人说，这孩子与人交往总是微笑，给人以温暖的感觉。

　　诚然，出类拔萃的孩子令人羡慕，然人群中的暖娃亦受人喜爱。每个孩子的成长应该有他们各自的步伐和节拍。我们所要做的，或许只是在关注的同时，给予他们恰当的鼓励和认可。