华东师范大学招收视障生的十年来，她深深感觉到社会对视障者缺乏起码的尊重和基本的认知，与肢体障碍、智力障碍的残疾人相比，视力障碍者在求职方面的难度更大。她说，从就业情况来看，低视力的学生就业问题不大，有做心理辅导老师的，有做音乐教师的，有的到街道做助残员，个别进入企业做后台工作。但视觉障碍特别严重的学生，还是会面临一毕业就回家的难题。

　　与视障学生相处十年，江琴娣为他们的努力和追求所感动，“他们非常想证明自己的价值，珍惜学习时光，找到工作后很好地去表现”。曾经有个非常优秀的学生，完全丧失视觉，硬是把学校不要求他们学习的高等数学啃了下来，而且名列前茅，毕业后回到上海盲童学校做老师。还有一个学生，在企业里做客服，业务非常纯熟。

　　“他们最担心的是受过四年高等教育之后，又开始失业，成为‘废人’。”江琴娣不无感慨地说。

　　上海盲童学校目前开设的职业班仍以针灸推拿为主，钢琴调音专业根据学生的特点，不定期开设。盲校一位负责人表示，学校在残疾人就业方面一直也在努力，但单靠学校的力量远远不够。“从目前的社会状况来看，视障者就业需要得到政府的扶持，单靠个体的力量确实困难。”她表示，上海市残联劳动服务就业处对盲校毕业生就业推荐扶持力度一直较大，但企业的认知大多仍停留在让视障者挂靠的阶段，学生们的能力无法被更多地发现和展示。

　　本报记者 姜燕