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2019年03月10日
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开展中小学教师“艺术”类职称评定
姚丽萍 方翔 江跃中 刘歆 张龙
全国政协委员 王苏
我国产业升级的进程中,艺术和科技相结合的文化创意产业,各类艺术的公共服务体系的建立,都对艺术人才的培养提出了更高的要求。目前,中小学的艺术教师主要为音乐和美术,舞蹈、戏剧、影视和多媒体的教师人才基本没有。当前中小学职称评定中,只有音乐和美术两个职称系列,舞蹈、戏剧、影视和多媒体类的教师无法参加,这一现象严重影响了中小学艺术基础教育的发展。
建议教育部也在中小学阶段增设艺术类课程,增设艺术教师系列,加紧研制“艺术”类教师职称评定的制度。让舞蹈、影视、戏剧、音乐和美术类的教师都能够进行职称评定。
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