近年来，在市委、市政府领导下，全市教育系统以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，牢固树立人才第一资源理念，以“四有”好教师为示范标杆，重点把好教师思想政治关、入口起步关、专业发展关、成才引导关，全面提升教师专业素养和综合能力。上海大力加强师德师风建设，将师德师风作为评价教师素质的第一标准，推动师德建设长效化、制度化。

　　上海注重把好教师入口起步关，多措并举，高起点引领教师职业发展。建立探索见习教师规范化培训与教育硕士专业学位教育相衔接的“4+2”教育硕士培养工作，建立教育部门、大学、中小学合作培养教师新途径。2014年起实施高校师资博士后制度，借助博士后平台强化教师人力资源储备和前期职业能力考察，目前已入选386人。在教师岗前培训方面，上海目前已覆盖所有教师。根据世界经济合作与发展组织发布的2018年教师教学国际调查，上海教师在专业发展方面多项指标上居于各国（地区）第一，上海对教师专业发展的大力投入与支持，让教师职业更具专业性和成长性。

　　上海还注重把好园丁成才引导关，多渠道培养造就教育高端人才。据统计，上海普教系统目前共有特级校长200多人、特级教师400多人，中小学正高级教师174人，中青年骨干教师团队32个，名师名校长工程累计培养近4000名优秀校长和教师。

　　2014年起，上海实施市属高校本科教学教师激励计划，真正把教学和人才培养作为学校中心工作。目前已覆盖全部市属公办本科高校，涉及教师8.6万余人次。