2004年初春，这本书的作者请我这个并非杭二中校友的人为书写序，我这才知道自己其实有多笨：读书时，我的成绩从没进过前三名。我的理想是考上北大，但最后上了杭州师范学院（现杭州师范大学）本科，而且考了3年。第一年高考数学考了1分，第二年19分。

　　大学毕业后，我当了6年半英语老师。我虽然做不了第一，但老师的共性是希望学生能成为天下第一。就像我看到书中不少像戚肖宁（曾做过两年我的学生）那样优秀学生在他们各自领域成为第一，作为老师非常愉悦。我想，他们之所以能领先于同龄人，绝非仅仅因为出身名校、人聪明、成绩棒、机遇好，更重要的是一些优秀的素质：敢于承担责任、持之以恒、品行好……我在高校各类MBA（工商管理硕士）、EMBA（高级工商管理硕士）班讲课，归纳了成功的三要素——

　　眼光。读万卷书只会让你想得远，行万里路才会让你眼光更远。这27位成功人士都是既饱读诗书又周游世界的人，我自己有四分之三的时间在世界各地出差。

　　胸怀。有眼光没胸怀的人会死得很惨，历史上就有不少这样的人物，我是在被冤枉中成长的。刚搞互联网的时候，我被人骂作“疯子”“骗子”，但我不生气。因为我欣赏金庸小说里的侠士，他们都是受冤枉但仍坦荡进取的人。

　　实力。金庸给了我一个梦，实力是摔打出来的。当人人都说不可能的时候，我就要问：为什么不可能？笑傲江湖，人人都有机会。我现在说得最多的，就是要打败昨天的阿里巴巴。

　　现在再回头说中学教育。什么是好学生？首先是品行好、有思想，再者是能力强，要善于把吃的牛肉变成肌肉、把知识变成自己的内涵。优秀学校里的好学生要学会用欣赏的眼光来看别人，普通学校的“差”学生要学会用欣赏的眼光来看自己。要成为专家，也要成为杂家，否则在校园几十号人或者几百号人中能当第一，但到了社会上面对几百倍的竞争对手，仅仅是专家的话很可能就“out of control”了。我以自己的经历体会到，中学生学好外语是多么重要，它会影响到你的眼光和胸怀，让你能与世界更好地交流。

　　在书中这些优秀学生、职场精英面前班门弄斧，说我狂也好，说我不识抬举也罢，我都无所谓。我看重一个人的成长，目标是虚的，结果是实的。我有个理想，到60岁的时候，和现在这帮阿里巴巴的老家伙站在桥上孵太阳，听到喇叭里说，阿里巴巴今年再度分红，股票继续往前冲，成为全球……那时候我的感觉才叫真正成功。

　　（选自《成功无规律：从同一所校园走向世界的27位精英》序）