在中国工农红军长征胜利80年后的今天，该用怎样的方式教育青少年，来重新认识这段艰苦的历程？普陀区以“红色礼赞，致敬长征”为主题，以“我的长征我的路”青少年暑期主题教育实践活动回顾为主线，引导全区青少年重温历史、缅怀英烈、传承精神。11月1日，普陀区举行了“青少年纪念红军长征胜利80周年主题活动暨2016年暑期工作总结表彰会”，用情景剧演出和作品创作展的形式呈现了普陀学子在新时代对长征的感悟。

　　“艺”路展现 走长征多元成果

　　当天的活动由“艺”路“征”途——视觉作品创作展和“艺”路“畅”享——《我们的长征》歌舞诗大型情景剧表演两部分组成。

　　一走进普陀青少年中心的“艺”路“征”途——视觉作品创作展，只见每个展位前均人头攒动，前来参观的普陀学生一边惊叹展品的精巧手艺，一边在选票上写下作品名称，进行优秀作品评选。“这些剪纸做得真棒，我也想到这些地方去看看。”现场参观的曹杨二中附校的学生们对展出作品啧啧赞叹，纷纷凑近一探仔细。

　　据介绍，“艺”路“征”途作品展分三个板块——启程、征途与感悟，通过学生书画作品、手工艺品实物等创作，结合电子屏以及现场互动制作等多元手段，展示学生在“我的长征我的路”实践活动中的收获，呈现创作者 “重走长征路”背后的故事，让参观者成为“我的长征我的路”中的一员，“齐走”长征路，让普陀青少年完成一场长征精神洗礼，引导他们“走好我们今天的长征路”，为实现民族复兴之梦而奋斗。

　　在“艺”路“畅”享——《我们的长征》歌舞诗大型情景剧中，师生们通过朗诵、歌舞、器乐、课本剧、合唱等艺术表现形式，以暑期重走长征路的区内80所中小学学生为原型，讲述不同成长背景下的学生重走长征路的不同经历、从中受到的启迪、成长中的思想蜕变，通过艺术手法再现两万五千里长征的艰辛历程，表现长征精神在当代青少年身上的传承和发展。

　　来自江宁学校的艺术教师顾樱，此次带领学校舞蹈团参加了歌舞诗《红星照我去战斗》的演出。她介绍说，舞蹈团的小学生们一开始对长征比较陌生，表演总是不到位。为此，她特地让孩子们观看电影《闪闪的红星》，让孩子们了解影片中少年潘冬子的事迹，还抽时间给孩子们讲长征故事。渐渐地，孩子们与要表现的人物产生了共鸣，表演也顺畅了。

　　走长征

　　更为走好自己的路

　　为纪念中国共产党成立95周年、红军长征胜利80周年，暑假期间，普陀区精心设计和组织开展了“我的长征我的路”系列主题教育活动，有效引导了广大青少年在暑期实践体验中走进社会，传承和弘扬中华优秀传统文化，培育和践行社会主义核心价值观，受到了社会各界的广泛关注和肯定。

　　普陀区教育党工委副书记、副局长黄敏华介绍说，普陀区的红色教育资源比较有限，但作为教育者，要善于挖掘。普陀区有一个地域优势，就是很多路名都是长征沿途地名，如大渡河路、金沙江路、泸定路等，区内还有长征镇、长征小学、长征中学等。在上海，还有很多有长征相关名称的道路和机构，这些都是可以发掘的教育资源。

　　基于这种想法，普陀区推出了“我的长征我的路”主题教育活动。区内小学以走访普陀区内的长征元素为主，让学生去探寻道路，进而了解历史；初中则走访上海市的长征路名和红色景点，如瑞金路、淮海路、中共一大会址。同时，由于普陀区是国家指定的研学旅行试验区，普陀的高中生得以走出上海，前往长征沿途开展考察。在这样的架构下，参与的学生都需要做出规划，并根据规划进行寻访，最终要形成自己的感悟，并与自身成长相结合。而找寻出自身成长与长征的关系，就是“我的长征我的路”这一活动的最终目的。

　　黄敏华说，暑假期间，他经常在路上看到分成小组的小学生，在认真寻找路牌，找到后做出标记，然后行队礼，这一情景令他十分感慨：“小学生可能还要经过一段时间的学习，才会真正理解长征的意义。但在这个暑假，他们认识了金沙江路，认识到这一路名与长征有联系，那这个暑假就是有意义的。”

　　与此同时，普陀区各文化机构也推出了各种长征主题活动。区美术馆举办“光辉历程”纪念建党95周年展以及纪念长征胜利80周年展；区文化馆牵手区教育局，“文教结合”推进“普陀大学堂”学生社会实践基地项目建设，将区域内各纪念馆作为学生社会实践基地。今年，顾正红纪念馆就设置了讲解、文明劝导、展厅巡视等学生志愿者服务岗位。

　　普陀学子

　　不同方式走长征

　　为了便于让各学校开展“我的长征我的路”活动，普陀区教育局特邀历史和地理教师助阵，对长征沿途地点进行了详细的规划，最终确定了数十个寻访点。结合这些长征寻访点，许多学校确定了目的地，还安排了看一部长征电影，读一本长征故事，说一则长征故事，唱一首长征歌曲等“几个一”系列活动。

　　长征中学的高中生们今年走访了松潘县川主寺镇元宝山、若尔盖草地、腊子口、哈达铺镇“红军一条街”、会宁等长征期间重要事件的发生地。从2007年起，长征中学师生代表已陆续走过了长征出发点瑞金、长征转折点遵义、长征会师点会宁、长征落脚点陕北。师生们实地探访感悟历史的同时，也完成了属于长征中学的“长征”。此外，甘泉中学一行前往贵阳，探访遵义会议会址；曹杨二中师生一行前往广西，感受那片土地上的长征故事；上师大附属第二实验学校设计活动手册，并运用新媒体技术记录学生社会实践的收获。

　　高中生走得远，留在上海的小学生和初中生同样收获颇丰。子长学校设计“薪火传承 ZY3”闯关活动，让学生铭记长征精神；新普陀小学的学生演绎的长征故事，在“同绽放心飞扬”青少年社区戏剧节上摘得桂冠；恒德小学师生及家长开展定向活动，学子们越过“大渡河”，横渡“金沙江”，最终在长风公园“会师”；陆家宅小学等号召学生用健步走的形式，日积月累模拟长征路。

　　在骄阳似火的8月，普陀区举行了“薪火长征路 红动普陀心”城市定向活动，将红色主题与普陀区长征镇、金沙江路、大渡河路等以长征元素命名的地点相结合，打造富有普陀特色的红色定向活动，使普陀区青少年学生及学生家庭回溯长征路，学习长征精神，吸引了来自普陀区各小学、初中的60组“亲子队”、“师生队”共计200余人参加。