别死读书　锻炼组织能力 

　　大学生活是我记忆中最美好的岁月。在大学，别死读书。当时我们宿舍有一些全优的学生，成绩全5分，两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。天天抱着书本。我呢，经常上晚自习就溜出去了。我在摩托车队有一帮运动员，去开啊去冲啊，活动多朋友也多。参与活动，我遇到最难的事就是组织人，大学时代的社团生活锻炼了我的领导能力。我从小喜欢京剧，1956年考大学，被北方昆曲剧院挑中，由于家里反对，才选择了“第二兴趣”，到北京理工大学，学习无线电。对无线电的兴趣从中学开始，当时为了收听梅兰芳唱京剧，自己组装收音机，并发展成一门“手艺”。 

　　独立学习　抓机遇自己学 

　　在校五年，我的第一个印象是什么呢？记得被原来的北京工业学院（北京理工大学前身）录取，录取通知书有一句话一辈子都忘不了：欢迎你！未来的红色国防工程师。我真正独立生活从大学开始，学校给了我理想和追求。献身国防就是我们当时的理想。那时候不会想到我们得什么奖，因为国防工程师是默默无闻的，是无名英雄。当时我们的教育也是这样的。这方面我们的母校和其他大学，比如清华相比，确实不同。每个学校有不同的风格。在大环境里自然而然形成一个很好的理念。北理工各种活动多，也比较注重集体生活，像我们就有晚自习，晚自习还点名。在这样一种氛围下，促使你自己去抓住机遇。没有人强迫你怎样怎样，你自己觉得自己不够就好好学习。 

　　学校第一教育我们，第二给了我们好的身体，更给了我们比较好的知识，使我在后面50年的职业生涯中能够做得更好。我在学校学习雷达，出来还是搞雷达，一直搞到现在。 

　　面对困难　别闲着找事做 

　　困难有两个方面，对搞科学来说，一个是进程上的困难，攻关攻不下来，这是一方面。我想讲的是另外一个困难，是关于人的、环境的。我25岁就当副总设计师，刚把图纸做出来，结果“文革”被赶下来了，让我去机房管计算机。我虽然遗憾，但是感到也不错，顺便学学计算机。学会了以后用计算机下棋啊什么的，自得其乐。这两年时间对我后半生影响很大。 

　　在这里学会以后，很快就用上了，搞第一个雷达的时候我们用手编程。后来也有一次，搞一个大工程，让我当总设计师，有一天要去北京去汇报，我又被弄下来，换别人了。下来就下来了，后期我们的工程又变成国家的重点。一个人一辈子不可能都是顺利的，肯定有起有伏。起的时候别太自以为是，别觉得自己了不得。在低潮时也不要灰心，今天是低潮不见得明天也是低潮。你能干多少就干多少，别闲着，有人一到低潮，就想算了，什么也不干，到真要你做的时候又干不起来，那就真不行了。 

　　学生素质　一定要有追求 

　　关于学生素质，我觉得有两条非常重要：第一条，追求的目标。他首先要有一个很好的目标，我带了北理工的博士生有12位，大部分都很好，有一两位不太行，主要的问题是不用功，对自己比较马虎，推一推动一动。第二条是自学能力。到博士这个阶段需要锻炼自学能力，给你一个题目你自己要知道怎么搞，这是最重要的。从查资料到分析资料，到提出自己的意见，首先有自己明确的目标，有追求以后再不断提高自己的自学能力。有一些特别好的博士生，我也向他们学习很多东西，互相一讨论以后就把整个事情提高了。最重要还是第一条，一定要有追求。没追求就是想混一混，混一个博士毕业，现在也很难混。　　　　　　李玉兰