本报专稿　在美国有这么一代人：当“9·11”恐怖袭击发生时，他们正在上学，10年后他们都已长大，经历了从恐惧、困惑到适应和宽容的心路历程。他们被称为“9·11一代”。

　　“9·11一代”具有鲜明的时代特征。根据美国进步中心的研究，这一代人已经成为美国人口的主力，他们也是美国历史上种族构成最多元化的一代，其中61%为白人，拉美裔占19%，非洲裔占14%，另有5%为亚裔。据预测，到2016年，“9·11一代”将手握美国大选有效选票1/3，成为美国社会的中坚力量。

　　“9·11”对他们的世界观和价值观产生了深远的影响，甚至改变了很多人的人生轨迹。“思想进步”网站文化版博客编辑艾利莎说，“9·11”事件后，美国青年的爱国主义热情空前高涨。据加州大学洛杉矶分校统计，过去10年，该校新生参与社区义务服务的比例明显升高。2005年的调查显示，高达83%的入学新生曾在高中期间担任过志愿者。

　　面对什么是他们从“9·11”事件中学到的最重要启示这一提问时，很多“9·11一代”都选择了“适应”、“沟通”和“宽容”这3个关键词。有数据显示，“9·11”后，选择前往欧洲以外地区留学的美国学生数量不降反升，越来越多的美国青年对伊斯兰宗教和文明产生浓厚兴趣。2002年到2006年，前往伊斯兰国家求学的美国学生人数增长127%。另据美国教育部数据，“9·11”后，选择学习阿拉伯语、波斯语、乌尔都语等穆斯林常用语言的美国学生也在增加。

　　虽然“9·11一代”与父辈们一样爱国，但他们当中绝大多数反对过度依赖军事手段打击恐怖主义，而更倾向于通过多边合作的外交手段解决国际问题。而且，民调显示，超过70%的美国年轻人反对美国在阿富汗和伊拉克驻军。美国皮尤公司的近期民调显示，有接近半数的“9·11一代”认为穆斯林受到了不公正的待遇。

　　当被问及如何向他们的下一代解释“９·１１”时，很多“9·11一代”不约而同地表示，要让下一代了解这段历史，但同时要把它的负面影响降到最低，要减少在中东的驻军并改善与穆斯林世界的关系，不要让战争或宗教与文明冲突的印象污染他们的心灵。（鞠辉）