相信很多人对“虎妈”蔡美儿印象颇深。蔡美儿严苛的十条家规（比如不准有科目成绩低于A，除了体育与话剧外，其他科目不准拿不到第一，不准练习钢琴及小提琴以外的乐器等），曾在中美两国引起激烈讨论。

　　跟蔡美儿严苛的方式有所不同，“虎爸”孙建国表示，自己教育孩子是“严而不厉”，“准确来说应该是中西合璧，我对他们的要求很高，但很少通过训斥的方式指责他们，我允许他们犯错误，知错就改就好。”

　　在孙建国看来，教育孩子最有效的办法是花时间跟他们在一起。青少年往往觉得自己长大了就想独立，不爱同父母在一起，这就要求父母理解孩子的喜好，创造孩子愿意与你交流的机会和环境，比如一起去旅行。

　　“我们家没有什么特殊的家规，如果说有，那就是父母需要帮孩子做必要的规划，提供给他们一些意见，让小孩在有限的时间里做到德智体全面发展。”孙建国表示，比如在小学和初中阶段，会带他们去图书馆，养成阅读的习惯，经常跟他们聊时事、经济，培养他们对外界和他人的关心。

　　为了发掘子女的兴趣和特长，孙建国努力给他们提供各种可能的机会。“女儿擅长写作，我建议她加入校报当编辑和记者；她喜欢高尔夫，我就让她报名学校的高尔夫队；她喜欢帮助别人，我鼓励她加入学校的志愿者协会……一旦锁定了孩子的兴趣和特长，事情就会变得非常简单，根本不需要催促和监督。”

　　扎根美国30年，孙建国目睹了太多中国家长把自己的小孩送到美国读书。2016年，美国约有3万中国留学生就读于当地的中小学校，而5年前，这个数字不过区区2000人，他们就是国内所说的“小留学生”。

　　中国中高考结束后，不少家长送孩子赴欧美留学。“很多家长对留学的认识还停留在国内教育体制层面，认为孩子进了重点，半条腿就已经迈进了常春藤。美国高中不是这样，美国高中没有排名，即便有小范围的排名也都是自愿参加，这种情况下排名的参考价值不大，关键是为孩子找到一所适合的学校。”孙建国表示。

　　“比如有的学生在国内学了10年的艺术，最终选了一所排名并不靠前的学校，细问才知道这所学校每年都有四五名学生考上美国最好的艺术大学。”孙建国说，如果学生在语言方面比较吃力，或数学能力较弱，家长要考虑未来的学校有没有相关配套措施帮助孩子提高。

　　在孙建国口中，选校不但要顾及学生的长处、未来要改善的短板等，还要注意学校的校园文化和种族比例。“现在有成百上千的美国高中在迎合中国低龄留学热，但没有准备好相应的配套资源和措施，家长帮孩子择校时要格外谨慎。”

　　在孙建国看来，有些学校宗教氛围浓，校风严谨，对一些个性活泼的小孩来说会有影响。如果学校里都是白人，家长也要多考量，在美国多元化是一种很重要的价值观，一所学校中如果有适当比例的墨西哥裔、非洲裔和亚裔，会是不错的选择。

　　跟美国孩子相比，中国学生的最大特点是数学好，但孙建国不但要求儿女拿到很棒的数学成绩，文史艺术、物理化学，哪一门都不能落下。孙建国指出，低龄留学去美国最大的优势便是孩子能够很早接触美国的文化，这跟大学去定向性的修读某一个专业不同，高中阶段是发掘人爱好的关键时期，因此更不能选择性地学习某几个学科。张宝钰