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~~~——从CR到ER的概念转变
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2015年04月08日 星期三 放大 缩小 默认   
考点细节分析之阅读
——从CR到ER的概念转变
  田新笑老师谈SAT考试改革

  田老师是三立育英计划联合创始人、教学总监、长期从事SAT阅读一线教学,本专栏邀请田老师为考生详细解析新SAT方案,尤其是阅读部分的改革细节。家长和考生如有疑问,可咨询田老师热线:021-51700930。

  问:田老师,请问2016年改革后阅读部分会有何根本变化?

  田:阅读部分依然是挑战,时间65分钟,总字数是3250字左右,每篇文章500到750字,52题。从官方公布的新样题来看(目前有两套题目可以参考,一套是新SAT官方样题,一套是PSAT官方样题,PSAT真题难度从历史上看跟SAT真实考试接近,所以对新SAT考试难度有参考价值;这两套题目都可以在CB官方网站上下载),考点规律并无根本改变,只是形式变化比较大,整体难度还是大于ACT考试。

  问:应该如何理解形式上的变化?

  田:官方2014改革报告对新SAT阅读的界定是:基于证据的阅读(Evidence-Based Reading,简称ER),可翻译为“循证阅读”。现行阅读被定义为“批判性阅读”,缩称CR。ER跟CR有何关系?从CR到ER的转变体现了CB怎样用意?

  SAT题目翻译成中文很多人也未必能做对,中国文化很笼统(holistic),比如说:道可道非常道,这种表述极具整体概括色彩,缺乏具体解释和阐述,而美国人的价值观和逻辑需要有更多落实(practicality)的诉求和论证。这就是SAT考试的核心价值观,紧扣批判性思维特征:对客观世界的判断或者推断可以多元,但题目正确答案只有一个,那就必须在文中找到充分证据,最终得出正确的答案。

  因此,“循证”是结果,而“批判”是过程,ER只不过是CR的升级版和演变,这也就是新、旧SAT阅读考试的关系了。

     
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