《新民晚报》的夜光杯，一直是我和向阳小学语文老师们的最爱。今年教师节前夕，我和同事们盼来了“十日谈”《心中的礼物》，学校的广播台喜气洋洋地播音着一篇篇佳作。范建军校长更是在教师节临近之际，要求我准备在学校庆典上朗诵于漪老师9月5日在夜光杯发表的《那本黑皮封面的笔记本》，我感到十分荣幸。

　　文中，于老师说到了自己在特殊年代如何指导学生写读书笔记。一篇篇读书笔记，是学生阅读书籍后于文字上的倾诉，而于老师一字字的批改，则是见证了学生的成长，更是为学生日后的工作能力奠定了基石。秉持“一辈子做教师，一辈子学做教师”的初心，于老师当年冒着可能再遭批斗的风险，也要抓好学生的学习。作为一名教师，她无惧危险，不求回报，哪怕当教育受到冲击时，于老师坚持的仍然是“教师一定不能随波逐流，要千方百计对学生施以良好的做人的教育”。于老师朴素的话语，让我们肃然起敬。

　　我们常说“工匠精神”。教师也是“匠”——教书匠。教育教学的工作性质决定了教师一丝不苟，精益求精，一以贯之的教学态度。我们的前辈于漪老师从教几十年，有幸翻阅她的备课笔记，每一篇都是一稿、二稿、再稿；每一堂课后都有教学后记、又记、再又记。一次教学如此是容易的，而一生教学都如此，让人动容、见贤思齐。于老师在她的教学生涯中，始终本色不改，在喧嚣中独守一片平淡，在繁华中坚持一份简单。我深感作为教师，应该像于漪前辈那样“一生只为专注地做好教育这一件事”！因为就像于老师发在夜光杯上的文章里所说：“人生是单程票，没有回头路，要精心再精心。”

　　教师的工作是繁琐的，也是快乐的。最近，在好心人的帮助下，我得以和十二年前的毕业生郑善匀同学恢复了联系。如今在新泽西州大学留学的郑姑娘，竟然还能将我当年一篇语文教学《少年闰土》（鲁迅作品）的课堂片段回忆得十分清晰。看到自己的学生成长得如此出色，颇感欣慰。插柳之情，能让一个学生如此念念不忘，何其幸福！郑姑娘深深的学校情、教师情，不仅是学校培育的结果，也是其父母精心教导的结果，更是近几年社会崇尚尊师重道的风气熏陶的结果。

　　谢谢夜光杯的这组“十日谈”让我们走近很多名师，回忆穿越时空，教育铸造心灵。

　　重温于漪前辈说过的一段意义深刻的话——“学语文就是学做人，伴随语言文字读写听说，训练渗透认知教育、情感教育和人格教育，语言文字不是单纯的符号系统，而是一个民族认识世界、阐释世界的意义体系和价值体系，她与深厚的民族文化是联系在一起的”。我想，正是这份动力，让于漪前辈几十年如一日地从不懈怠，“一支粉笔，两袖清风，三尺讲台，四季耕耘”。这就是我们的楷模教育人生的写照，也是对我们所有青年教师的鞭策——始末如一，初心不改。