近日，杭州市一位学生家长看到班级群里发布了一则通知，说新学期的班级打扫和布置开始了，老师征集家长志愿者。可是过了很久，群里没有反应。这位家长说，自己当时正在上班，看着尴尬的局面，就建议找家政公司帮忙。其他家长对此没有意见，她就下单预约了钟点工。此举在网络上引发争议。

　　按理说，班级打扫和布置就应该老师和孩子们一起动手来完成，既可以融洽师生关系，也能让孩子得到一次锻炼的机会。可没想到最后落得个家长请钟点工来打扫的尴尬结局。

　　当下，不少家长在教育子女方面的确很矛盾，他们既希望自己的孩子成为有用之才，又希望他们不被“风吹雨打”。一些父母对孩子过于溺爱，家务活从来不让孩子插手，不注重培养孩子的生活自理能力，使得他们动手能力差、生活自理能力差、生存技能较弱。

　　在瑞士，父母为了不让孩子成为无能之辈，从小就培养孩子自食其力的精神。譬如，十六七岁的姑娘，初中一毕业就被送到一家有教养的人家去当一年女佣人，上午劳动，下午上学。这样做，一方面锻炼了劳动能力，另一方面还有利于学习语言。因为瑞士有讲德语的地区，也有讲法语的地区，往往这一个语言地区的姑娘被送到另外一个语言地区去当佣人。在德国，家长从不包办代替孩子的事情。法律还规定，孩子到14岁就要在家里承担一些义务，比如要替全家人擦皮鞋等。这样做，不仅是为了培养孩子的劳动能力，也有利于培养孩子的社会义务意识。

　　当然，家长疼爱自己的孩子，是人之常情，但孩子的人生之路还是要靠他们自己去走，建议学校和家长都应该让孩子们动动手，参与劳动，做一些力所能及的事情，这样对孩子们也是一种锻炼的机会。