华师大一附中 高二（8）班

　　毛绒玩具堆满灰尘久了，粉红色的棉花糖在阳光下晒化了，在手中的那个红气球，轻轻地写上：还能孩子多久？手一松，红气球已离我很远很远。

　　——题记

　　原来是个孩子和做个孩子区别那样大。

　　无论孩子长到多大、走得多远，总是牵扯着一条线，线的一端连着父母的喜怒哀乐，在他们眼中我们始终是孩子，怎么也长不大、也离不开他们。

　　没有成叠成堆的考卷，没有厚厚的课本和作业，在水中嬉戏、一路放歌、再去放风筝，或吹大小不一的泡泡，这才是孩子。孩子，有属于他们的那片天空，孩子会撒娇，会做出一些无厘头的事情，孩子的脸上永远挂着最纯真的笑容。

　　跌跌撞撞，我已经到了高中，当我看到身边的同学为了追求成绩的节节攀升，或拼命努力、或投机取巧，我们成了应试教育下的附属品，完全失去了自我。自古以来，“学而优则仕”的观念深入人心，我不明白这种出于目的的学习是否能感受到丝毫乐趣？

　　在我想象中，古人小时候是边嬉笑着边摇头晃脑地背着古诗，而现在经常在报纸上看到各类教育机构打出“不能让孩子输在起跑线上”的广告标语，兴趣班、补课班越来越低龄化，孩子们的竞争压力越来越强，他们能享受童年的时光愈来愈少。现在，走在学习的大道上却不去体会学习的乐趣与真谛，而是“只有用功读书，才能找到好工作，生活质量才有保障”，我觉得无比可笑。现在的孩子就是流水线的成果，没有想象力、创造力，成了学习机器。

　　随着“爸爸去哪儿”节目的热播，我的同学们却都回忆不起自己小时候有什么愉快的事，纷纷喊着我们从小就缺失爱，我们的童年仅限于一张张照片。

　　孩子，请慢慢长大，让我们还你一个纯净天真充满爱的世界，还能孩子多久，说出这句话的一刹那，我已然长大。孩子已经不属于我们，灿烂无邪的笑容什么时候才能还给我们？