【主持人】
阿竹
【嘉宾】
黄 恺
家长
章依虹
家长
赵 荻
家长
Siva
教育机构主管
顾 骏
上海大学社会学教授
主持人的话▲▲
如今，每月花费2000元以上给孩子报班学习，已不再是新鲜事。一份调查显示，很多家庭中，孩子课外辅导的消费，是家庭最大的一笔日常开支。都说中国人重视教育，所以舍得为孩子的教育花钱。可是，当越来越多的家长在孩子的课堂之外花费大量的金钱，希望以此为孩子在未来升学时增加砝码，我们不禁疑惑，这会不会带来另一种教育的不公平?
信息不透明
增加了普通家庭的教育成本
A
主持人：几天前，黄恺在微博上感慨：“交完钱出来，心里充满无奈。”是什么事情让你发出这样的感慨?
黄恺：我之前在上海工作，不久前才调回北京，择校的情况在上海和北京都是存在的。我所在单位和一所重点小学是共建单位，通过单位的关系，我可以付几万元共建费，让孩子进入理想的学校读书。
小孩读书是大事，教育系统提供的服务不值那么多钱，可是，因为供求关系紧张，家长不得不付出额外的成本。我这种无奈，很多家长都是深有体会的。有的家长是通过买学区房让孩子进入理想的小学。
主持人：除了为孩子进入重点学校支付共建费，有没有算过你为孩子在课外支出的其他的教育成本?
黄恺：在上海上幼儿园的时候，我家孩子参加课外兴趣班的花费大约一年六千多元，就是报了画画、舞蹈、陶艺等三四个班。去年暑假在上海，我家附近的一个机构暑假提供孩子的托管服务，还教授英语，一个暑假下来大约一两万的费用。
主持人：作为家长，你最希望主管部门为此做些什么?
黄恺：我觉得，教育资源一方面很紧张，另一方面又没有被充分利用。以寒暑假为例，很多幼儿园在寒暑假不提供托管服务，实际上造成了资源闲置。此外，少年宫、街道等也都有相应的资源，但是，大量的社区中没有这些服务。希望主管部门能够让信息透明公开——每个学校有多少学位，对口哪些社区，这有助于家长们做出理性的判断，减少一些不必要的教育成本的支出。现在这些信息都是非常模糊的，这种模糊背后是不公平。
高成本投入
为孩子创造不一样的教育环境
B
主持人：章依虹是两个孩子的母亲，殷实的家底让她有底气为孩子选择不一样的受教育环境。你是怎么规划孩子的教育的?
章依虹：我的女儿现在在英国念初中，儿子今年小学四年级，明年也会送出国读书。我很早就计划要送孩子出国读书，所以，两个孩子从幼儿园开始就是上的国际幼儿园，之后是私立小学，主要是打好中文基础，到初中预备班的年纪就出国。
主持人：你在孩子的教育上每年要花费多少钱?
章依虹：在国内上幼儿园和小学时每个孩子每年的学费是十几万元，课外我请私教来教孩子英语、钢琴等，每个孩子的花费在三万到五万左右。现在女儿在英国一年大约三四十万元的花费。我告诉孩子，妈妈将来不会留房子、车子给你们，但是，妈妈会给你们最好的教育。
主持人：为孩子选择了和大多数同龄人不一样教育环境，你觉得自己的孩子和其他孩子有什么不同吗?
章依虹：我的孩子会有一些优越感。在听到一些同龄人在学校遭遇到的事情的时候，他们会说：“我们的老师不会叫我们这样。”或者说：“我们同学不是这样。”
我觉得人生是一个过程，是点点滴滴的积累。我为了孩子的教育投入了很多的钱，也许，我的孩子在考试的时候，分数并不比其他的孩子高，将来也未必比其他孩子更成功，但是我相信有了这些积累，他们生命的丰满度是不同的。从这个角度来说，只有具备了一定的经济条件才能够承担，这样的投入是值得的。
克服“面子心理”
让孩子在课外快乐学习
C
主持人：这个暑假，赵荻为孩子安排了几个课外兴趣班?
赵荻：女儿下个学期上二年级，从去年开始，就陆续给她报名参加了一些课外兴趣班，包括英语、小提琴、舞蹈、游泳。暑假里主要还是这些班。这些都是她自己喜欢的。
主持人：有没有算过孩子每年在课外的兴趣班的花费是多少?
赵荻：这个倒没有算过。平均每堂课100元左右吧。我送女儿参加这些兴趣班，并不要求她要考级，重在体验吧。在这些兴趣班里，她还能认识很多小朋友，有自己的社交。
主持人：作为家长，你会不会有困惑或者感受到压力的时候?
赵荻：女儿班级有个家长QQ群，家长们会在网络上互相交流，我们这个群里不少家长自己就是做老师的，心态都还算是比较好的，但还是能感受到彼此的焦虑。很多时候孩子学多少东西，学得好不好，都成为了父母的面子。比如，女儿去参加英语班，课堂上外教老师要大家写出之前学习过的单词，有的孩子写得多，有的孩子写得少，外教老师不会把每个孩子写出多少单词都公布出来，她只是表扬进步比较大的孩子，但是，我从女儿的表情上就能知道她完成得不太好，那一刻，所有的家长、孩子都在，坦白说，我是心里很不舒服，感到有压力的。不过，我会提醒自己，不要因为自己的“面子问题”，给孩子增加压力。
主持人：未来，随着孩子长大，升学压力会更大，你会考虑给孩子报名参加学科类的辅导班吗?
赵荻：我尽量不给孩子太多压力。和过去相比，现在的选择面要宽很多，除了公立的重点学校，还有一些私立学校教育质量也很好，此外，高考也不是唯一的方式，申请国外的大学，也是一种方式。我有朋友就在孩子上完小学后，送孩子到国际学校念中学，去年暑假的时候，她女儿还到国外游学了半个月。她说，将来要送孩子出国读大学。我觉得这也是很不错的选择。
业内人士提醒
课外辅导班别迷信外教
D
主持人：Siva在教育培训机构工作很多年，接触过不同年龄段的孩子和有着不同的需求的家长，这些年里，有没有感受到什么变化?
Siva：基本上3岁以下的孩子，让他学什么都是开心的，这个阶段的孩子参加的课程都是以玩为主，而且家长是全程参与的。3岁以上的孩子，有很多是不乐意来上课的，他们自己会表达出这种情绪。他们更希望可以在周末或者假期里多一些玩耍的时间。送孩子来学习的家长们心态各有不同，大致分为两类，一类是心态比较放松的，不会对孩子提出太严格的要求，主要是希望孩子多一些和学校课堂不同的体验，认识一些同龄的小朋友，建立起自己的社交圈——这类家长通常自己接受过比较好的教育，经济条件很好，给孩子报名参加的是一些比较昂贵的课程，结识的自然也是有相似的家庭背景的小朋友。另外一类家长目的性比较明确，比如，希望孩子的英语可以达到某个水平，为升学增加砝码。这一类家长中有些经济条件很普通或者不太宽裕的，但是看到其他孩子都在课外“加餐”，担心自己孩子落后，所以咬牙也要送孩子参加课外的学习班。谈到变化，我的感受是，这些年里，前一种类型的家长越来越多了。
主持人：又到暑假，正是各种培训机构门庭若市的时候，你有没有什么要提醒家长们的?
Siva：市场上各种教育培训机构很多，良莠不齐，家长们在选择的时候，还是要多比较，多了解。很多机构会把外教作为卖点，收取高昂的费用，我想要特别要提醒的是，家长们不要迷信外教。不是任何一个外国人都可以胜任教授外语的教学任务的。外教也存在水平参差不齐的状况。
学者观点
教育分类应该成为新方向
E
主持人：近几年来，中国的家长在孩子课外投入的教育成本越来越高，要考上一个好学校，光把课堂上的知识学好似乎是不够的，必须课外“加餐”。有人对这一现象表示担忧，认为它带来了又一种教育不公平。顾教授对此怎么看?
顾骏：这几年我一直是主张“反教育公平”论的。教育如果把公平当做最高目标，那本身就是有问题的。一个社会的公平真的能靠教育解决？现在，很多人在说教育公平，为了所谓的公平，在如今的课堂上，升学考试不考的内容老师都不讲了。我们要搞清楚，教育的目标是教授知识，为国家输送人才。
主持人：在顾教授看来，未来，我们的教育应该向怎样的方向发展?
顾骏：我们应该要“教育分类”。低端保底，高端放开。所有的高端大学全部放开。不必担心那些名校只认钱不认人，他们总是需要尖子生来撑门面的，真正成绩拔尖，但经济条件一般，或者比较贫困的学生，会得到奖学金或助学金。成绩不那么出挑，经济条件也有限的学生，就进入普通一些的学校，或者有些进入职业学校。未来，像上海纽约大学这样的中外合作办学也将成为一个新的方向。
结束语
中国的家长从来不吝啬在孩子的教育上投入财力。从英语到奥数，从钢琴到陶艺，在越来越丰富的课外学习班里，我们看到了家长们心态的变化——从为了孩子的考试分数，到为了孩子有更丰富的体验。当家长、孩子们面前，中考、高考不再是唯一的升学通道，激烈的社会竞争中，成功的标准也许会更加多元一些。
