历年面试无人通过 

　　2005年，复旦大学在息烽县九庄镇援建了一所具备一流硬件设施的现代化中学———乌江复旦学校。除了硬件，复旦还给予这所学校特别的优惠：每年一个自主招生面试名额。可是，大山里的孩子缺乏课外知识，也很少与外人交流，在陈洪平之前，乌江复旦学校的几个学生未通过复旦面试。得知这一情况，一支由复旦研究生组成的支教团队来到了这里，历史、科学、新闻……他们为山里的孩子带来了丰富的人文素养。 

　　从培训普通话入手 

　　开学前夕，记者踏访陈洪平的母校乌江复旦学校。2006年，10岁的陈洪平开始在这里学习，他家境贫困，父母都是农民，还有两个姐姐上大学。在异常艰苦的环境下，陈洪平自强不息，今年以优异成绩获得了复旦自主招生的面试名额。可是，如何顺利通过面试，这让陈洪平犯了愁。这时，复旦支教队员唐荣堂来到了他身边。先从培训普通话做起，此前，陈洪平只能讲一口贵州方言，如何能打动复旦的考官，唐老师要求他衣食住行，句句不离普通话，终于，他能用普通话交流了。

　　唐老师那一堂关于西南联大的课，让陈洪平印象深刻，“我特别感动，西南联大的教授和学生们在战争年代，还能秉持大学的独立与自由精神，不怕校长、不怕当局，自由发表观点。我了解到大学是什么。”正是这个故事，让陈洪平在回答面试教授关于“复旦的精神”时，有了完美的答案。 

　　农村支教取得成效 

　　在以前，如果有人问陈洪平“你为什么考医学专业”，他的回答很简单：“喜欢”。但是现在的陈洪平说话时讲逻辑、分层次，当面试中教授提出同样的问题，他这样回答；“第一，我喜欢生物，和医学非常相关；第二，我的爷爷是赤脚医生，我从小受到他的启发和影响；第三，因为我家乡医疗条件落后，导致了许多悲剧。我想以后为家乡的医疗事业出一份力。” 

　　唐荣堂表示，伴随着高考改革，越来越多的农村孩子会走进大城市，参与自主招生。让这些山里孩子多了解一点“外面的世界”，与城里的孩子尽量处于同一起跑线，应是今后农村支教的方向。