但同时我们也不得不承认当下有不少老师还深陷在应试教育的窠臼中，领着学生夜以继日地在题海中搏击，还有不少家长总嫌老师布置的作业太少而不断地给孩子添置一本又一本的课外习题集，他们总觉得孩子要成才唯有多做练习，除此之外都是不务正业，是要“毁前途”的。殊不知作业的定义是相当宽泛的，诚如报道中的几位老师所说，“玩”亦是一项作业，它“可以培养孩子们的观察能力和坚韧不拔的意志”，“可以提高孩子们的抗挫力和守规则的意识”，养成“喜欢琢磨，喜欢动手”的好习惯。

　　——读者 周钰栋