洋洋比较活泼好动，但是他很难集中注意力并且卫生习惯也不太好。学本领时，洋洋经常小眼睛不看老师，总是低头玩裤带、咬衣袖；吃饭时，虽然老师经常在洋洋的身边提醒、鼓励，但是他还是会把饭粒、残渣掉得满桌子、满地都是；做操时，洋洋经常会蹲下来，捡地上细小的塑胶场地的颗粒，放在手中把玩……

　　一次，自由活动时，洋洋坐在自己的座位上玩着他的玩具。突然，我发现，他把一团白白的东西往窗口扔了出去。于是，我就走过去询问：“洋洋，你把什么东西扔到窗外去了？”他抬起头说：“是垃圾。” “你为什么把垃圾扔到窗外去？”我很不解。他低下头不说话。我继续问：“你觉得把垃圾扔到窗外去，对吗？”他摇摇头。 “垃圾应该扔到哪里去的？” “垃圾桶。”他小声说。 “对呀。垃圾要扔进垃圾桶，不能随手乱扔。你能做到吗？”他点点头。 “刚才你把垃圾扔出窗外，会把外面的绿化污染，这样我们的幼儿园还会漂亮吗？我们每天要来幼儿园学本领，幼儿园就是我们的家，我们要爱护好我们的家园。现在，你把刚才扔出去的垃圾去捡回来扔进垃圾桶，好吗？”接着，我就陪着他一起走到了他将垃圾扔出来的地方。但是，那里都是矮矮的灌木丛，没办法走进去把垃圾找出来。于是，我就对洋洋说：“下次，千万别再扔了，你看，这里都是绿化，而且，这些绿化丛这么茂密，我们根本没办法进去清理垃圾。”洋洋继续点点头。

　　离园时，我和洋洋的妈妈做了交流，委婉地向她讲述了洋洋在幼儿园的一些表现。妈妈表示洋洋在家吃饭也是饭粒掉满地的，在家也经常会把垃圾扔出窗外。洋洋的哥哥大伟因为注意力不集中，现在学习很吃力，妈妈最近一直在帮助洋洋的哥哥培养注意力，对洋洋有些松懈了。但是，妈妈表示会全力配合老师，帮助弟弟改正一些不好的习惯。

　　众所周知，家庭是孩子人生中的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。父母的示范作用很重要。而洋洋还有一个老师那就是比他年长的哥哥。可能洋洋的好动，注意力不集中，跟他的哥哥也有一定的关系。虽然在幼儿园里老师总是很注重培养幼儿良好的生活习惯、学习习惯，鼓励幼儿做一个文明人，成为一名爱动脑筋的人；但是当幼儿回到家里，所接触的又是与幼儿园所受的教育背道而驰的反面的教育和影响时，那么在幼儿园中所受的正面教育就这样正负相抵消了。因此，家园合作、保持一致进行教育很重要。洋洋的妈妈表示，会配合老师，和老师一起共同协作，提高洋洋的倾听能力，培养洋洋专心的意志品质。相信在家长和老师的共同合力之下，洋洋一定能很快取得进步的。沈巷幼儿园 许蕾