当了多年的教育记者，每到此时，总有亲朋好友以及拐弯抹角的熟人找来，让我帮他们的孩子进个好点的小学、好点的初中，甚至好点的幼儿园。说实在的，本人一没有那么深的法道，二没有那么大的脸面，三没有那么强的信心，因为十有八九要被弹回来即便是平时关系比较铁的校长，也会拉开抽屉两手一摊说：“喏，你看，一厚叠的条子，你让我解决谁好呀！”

　　上周，本市教育系统调研民工子弟学校，一位教委人士感慨地说，这些年上海教育的发展真是日新月异，农民工子弟学校的条件也很不错了。不要说农民工学校，即使是公办学校，近年来几乎都在硬件设施和师资力量上迈上了一个又一个台阶。但是，家长希冀目光所指的，仍停留在屈指可数的那么几个学校上。每个区最要被挤破头的学校似乎永远就是那么几所。你说怪吧？

　　可是，奇怪的还有。教育要均衡化发展的口号已经喊了多年，但某区教育局的一位老师说，其实越是“好”的学校能拿到的拨款越多，教师能获得的培训机会也越多，当然，这样的学校将来的升学率也会越高，导致每到招生季节越是要被踩破门槛，而那些薄弱学校往往就会门可罗雀。比如市中心区的一所小学，最近几年招生一直乏人问津。可同一个区里的另一所学校，校长手里托关系的条子十个手指根本捏不住，还有一些没门路的家长会硬闯进校长室直言：“校长，要多少钱，你开个价吧！”难怪社会上会流传这么一句顺口溜：“六月份考孩子，七月份考老子，八月份考票子。”

　　也有业内人士对此却“见怪不怪“。黄浦区教育局的张瑞田博士把理说得很大很透：“只要就业导向没有发生根本转变，只要社会保障体系没有很好完善，只要学历本位没有转向能力本位，要解决择校问题，无异于头疼医头脚疼医脚。”而市教科院方建锋博士也认为，在目前优质教育资源仍旧短缺的情况下，要求择校从社会上消失，也是不现实的。

　　为了让教育资源均衡发展，不如鼓励民办学校办出特色，增强竞争力，让更多的学生择校到民办。 

　　本报记者  王蔚  　插图 孙绍波