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培养学生助残意识~~~
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2013年05月22日 星期三 放大 缩小 默认   
培养学生助残意识
安吉一中学开设手语班
陈毛应 梅璎迪
  本报讯(通讯员  陈毛应  记者  梅璎迪)“这怎么诊断啊?写字她不认识,问话又不能交流。”日前,浙江省安吉县中医院有一位中年女性聋哑人就诊,正当医生焦急地不知如何是好时,同来就诊的安吉实验初中教育集团188班罗冰倩同学,立即走上前去。只见她首先用食指指向对方,然后竖起大拇指,对方也做出同样手势,脸上痛苦的表情明显缓解。医生通过罗冰倩的手语,对病人问症号脉,再进行各类检查,确诊后开出药方。

  一名中学生怎么会手语?原来今年春节期间,安吉县残联为营造更浓的扶残助残氛围,扩大扶残助残队伍,就与安吉实验初中教育集团进行协商,决定开设手语班,由县残联提供教师和教材。本学期一开学,学校就在初一年级18个班内让学生自愿报名,没想到有1000多学生报名,最后按照每班两个名额共安排了36名学生参加手语班学习。

  学校缘何要开设手语班?校长谢昱圣说:“手语就是用肢体表达语言,其实很痛苦,但只有去体会别人的痛苦才能激发心中的爱,让学生学习手语就是从小培养这种爱。”

  “聋哑人自尊心都很强,只要你能与他们交流,他们就有一个小群体与你联系交流。”县残联手语老师柳颖说。5月19日是第23个“全国助残日”,手语班36名同学利用周末假期全部到聋哑人朋友那里去交流去了,106班的钱秋露同学陪三位聋哑人去一家商店购物;106班的余姗姗同学到双河村一聋哑人家中扫地洗衣……

  谢昱圣校长透露,除了要将手语班一届一届开下去,还准备在学校各项活动中,给手语班同学一个展示的平台。

     
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