说到自闭症，很多人想到的可能是《雨人》、《海洋天堂》等影视作品。与其他残障群体不同，自闭症作为精神残疾的一种，仅仅是最近十年才逐渐走入大众的视野。而十多年来，我一直致力于对这个群体的钻研和实践，积累了大量康复案例，并坚持为需要帮助的自闭症儿童家庭提供帮助。从临床上看，孤独症起病于3岁前，其中约2/3的患儿出生后逐渐发病，但是等家长们觉得不对劲时往往错过了发病的最早时期。临床科研显示，如果孩子在3岁前能够得到“早发现、早干预、早回归”，并经过坚持不懈的科学干预和治疗，80%-90%的孩子都可以回归社会主流。

　　十多年前，我接诊过的最早的一批自闭症患儿，其中有几个孩子是1岁多就到我这里接受治疗。如今，他们已经回归社会主流，进入学校和普通孩子一样正常接受教育。其中一位孩子的家长经常跟我通电话，告诉我孩子的近况。

　　吴女士是一位漂亮聪颖的女性，她和丈夫在同一家外企供职。儿子小海长得白白净净，五官端正，一副聪明伶俐的样子。然而，小海一岁半时，同龄孩子已经开始说简单句子了，他却连爸爸、妈妈都不会叫；叫他名字，也没有反应；他开始喜欢原地转圈，一口气转二十几个也不晕，开始不知疲倦没完没了地来回跑……吴女士开始发现小海不喜欢和其他小朋友一起玩，这是怎么回事呢？疑惑中，吴女士带着小海来到了我的诊室。经过详细询问小海的生长发育史和相关检测，我诊断小海患了“自闭症”。

　　由于小海的病情发现得相对比较早，还没有错过自闭症的黄金干预期，我为他进行了生物反馈和生物调序治疗，并指导其家人对孩子进行康复训练。经过1年多的坚持，孩子的病情就有了明显好转，他会喊“爸爸、妈妈”了，并愿意与亲近的人交流。看到治疗成果的这位母亲激动得泪水直流。如今，这个孩子已经上小学四年级了。

　　而另一名与小海一同来看病的患儿扬扬，父母带到我这里治疗时已经13岁了，错过了最佳治疗期。当我告诉他们孩子来得太晚时，他的父母在我面前痛哭流涕。虽然坚持为孩子治疗和训练了一年，但最终也只能让他学会一些基本生活技能，想让孩子回归学校接受正常教育已经很难了。

　　十年前，来就诊的孩子大多在五六岁以上，在学校由老师最先发现。直到近两年，来就诊的孩子年龄才越来越小，大部分是由于家人发现孩子的语言能力落后于正常孩子，经检查才发现原来是自闭症。

　　近年来，自闭症的发病率逐年升高。据统计，我国目前有1300万自闭症患儿，平均每100个孩子中就有一个自闭症，而全球自闭症患者更是已经达到6700万。现在的问题是，许多家长还没有意识到自闭症是发育障碍性疾病，孩子不看人，不说话，或说话比别的孩子慢、不理人，逗孩子没反应，情感比较淡漠……家长往往认为孩子长大自然就会好，但这样的想法，可能耽误孩子的一生。

　　如在孩子两岁之前，能够早诊断，早发现，及时给他一些教育训练和医疗干预，这样的孩子差不多都能维持一个相对正常的功能，也就是有的孩子能够上学，甚至部分自闭症的孩子能上大学。如果孩子到5岁以后才发现，康复效果就会大打折扣。如果您的孩子两岁还不会说话，不爱与小朋友玩，而且有一些较为怪异的行为，如交往障碍、语言障碍、刻板行为，请注意孩子是否患了儿童自闭症。学龄前尤其是2—3岁是自闭症干预治疗的最佳时机，年龄越小，干预效果越好。

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　　儿童自闭症的判断标准

　　美国儿科学会公布了11种最新的儿童自闭症特征，其中语言能力滞后、缺乏人际交流的能力是最直接的外在表现。

　　一、当婴儿盯着父母或者照顾他的人时，却没有表现出高兴的反应。二、5个月左右的孩子，不发出交流的咿呀声。三、不能辨认出父母的声音，当爸爸妈妈叫他名字时没有反应。四、不和别人进行眼神交流。五、9个月后才发出咿呀声。六、说话前很少配合手势，如挥动小手。七、拿着某样东西，反复重复一个动作。八、16个月大时还不能说出一个字。九、一周岁时仍不会发出咿呀声，而且也不做任何交流性手势。十、两周岁不能说两个字的词语。十一、即使会说话了，但却缺乏语言技巧。

　　如果婴幼儿在成长过程中表现出以下特征，那么极有可能患上了自闭症。对这种可疑患儿应该及早转送到有关专业机构进一步确诊。