马诗言的变化得感谢一位长者——吴永祥。今年已经76岁的吴老师是乡村学校少年宫的志愿辅导员。今天，一场“吴永祥先进事迹报告会”，向人们讲述了这位被誉为“金山农村艺术教育的发端人”的故事。

　　民艺之乡有他心血

　　在现在的山阳镇户籍人口中，每4人里就有1人曾经学过民乐，该镇也因此被文化部授予中国民间文化艺术之乡。镇上许多人都知道，在这个“山阳现象”的背后，有着吴永祥付出的巨大心血，因为，镇上很多人都是跟着吴老师学会乐器的。

　　今年，金山区高考头名刘思远、华东师范大学第三附属中学的高考头名葛艺圆，都是吴老师的学生。两人来山阳中学时，也都是什么乐器都不会，经过三年的艺术熏陶，不仅学习成绩优异，艺术素养也全面提升。

　　数学老师结缘艺术

　　吴老师在退休前其实教的是数学，但他一直很重视学生课外兴趣的培养以及良好思想品德的形成。有人这样评价他：“一个数学老师，数学可以教得很好，乐器也可以练得很有水准，因为教育是相通的；培养人的聪明头脑有方，培育人的情趣境界有艺，因为育人是相通的；上讲台是‘教坛一秀’，搞音乐是‘艺林奇葩’，因为奉献是相融的……”

　　力推年轻教师接班

　　今年3月20日，本报以《大吴老师的乡校乐队桃李芬芳》为题，率先报道了吴永祥的事迹。如今，山阳中学的乡村学校少年宫越来越出名了，但是，学校又陷入了新的烦恼——少年宫成立两年多来，师资力量短缺与素质提升仍是难题。“像我们这样一个乡村学校少年宫，很难引进高水品的艺术教师。”山阳中学原副校长赵建芳说，“大吴老师已是古稀之年，真希望年轻的老师快些接过吴老师的班，把山阳中学的民乐特色持续发展下去。”

　　今年24岁的赵楚怡，初中时是大吴老师的学生，2013年6月从上海师范大学毕业后回母校任教。她的到来，让大吴老师看到了希望。现在，赵楚怡在教政治学科的同时还带艺训，就像当年大吴老师带着她学习二胡一样，她要把自己对音乐的热爱传递给更多的乡村孩子。在大吴老师工作室，吴永祥站在赵楚怡的身后，静静地看着她带着学生们排练。有时候，他也会提点建议。吴永祥将她慢慢推到了艺教的前台，他说：“从1960年工作算起，我在山阳已经度过了54个年头。再不抓紧把年轻人推出来，我就真没办法退下来。一个老师最大的成功在于教会学生。把年轻教师带得更加成熟一些，我才会觉得心安。”

　　今年8月15日，吴永祥给山阳中学暑期爱心民乐班上完了最后一堂课。但如今，他仍坚持每周到学校走走看看，特别是对于乡村学校少年宫的艺术活动，他更是一如既往地倾注着爱心。同时，他还在寻觅着更多愿意长久献身乡村艺术教育的接班人。　　 本报记者 王蔚