装饰画、素描、国画、书法、摄影等十种平面艺术作品，雕塑、木艺、竹刻、剪纸、贴画、刺绣等十多种手工艺品，让走进美术馆的人惊诧——看不到、听不见的学生，能交出这样一批精美的艺术佳作。

　　墙上的几幅取景自虹桥绿地的摄影作品，用手摸一下，照片里的树木、房屋、人物都是立体的。“这是我们上海市盲童学校摄影兴趣小组的作品。”指导教师胡进说，小组里的7位盲生已经学了多年的摄影，师生们给这项活动定名为“非视觉摄影与触摸影像”。盲童们靠听觉给画面定位，办法是把一个发音器放在被摄影对象身上，而另一个声音接收遥控装置则放在摄影者身上，摄影时，按下遥控器，就会自动搜索被摄影对象，听到响声后可按下快门。但这个“对音”的功夫比对焦要难得多，也不是一朝一夕能学会的啊。照片拍好后，师生们还通过自己研发的特殊技术，冲压出一幅幅立体画。

　　上海市聋哑青年技术学校工艺美术班的陆佳音同学，此次共展出6幅画作。“由于聋哑，我小时候灰心和自卑，是妈妈带着我四处学画。我暗暗发誓，将来要当一名画家。”小陆同学用手语解释，“现在我的画作已多次在全国和市级绘画比赛中获奖。最近，我还常去教一名智障孩子画画，想用绘画让他的生活多些色彩。”

　　承办此次展览的聋青技校校长杨七平说：“盲聋孩子虽然没有和健全孩子一样的羽翼，但他们用对生命的热爱，给自己添上了在艺术天空翱翔的隐形翅膀。”　　　　   本报记者 王蔚