抢跑：希望孩子样样都强

　　恐吓：把自身焦虑转嫁到孩子身上

　　恶补：幼升小时盲目补课

　　这些对孩子更重要

　　多元评价：别把成绩作为唯一标准

　　避免从众：别不停和其他孩子比较

　　不再陪读：家长学会旁观，舍得花时间陪伴

　　>>>详见A7版